内容正文:
2023-2024-1单元学情调查(二)
高二年级数学
时间:110分钟 分值:150分
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.
1. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
2. 已知复数是方程的一个根,则实数的值是( )
A. B. C. D.
3. 已知,若,则( )
A. B. C. D.
4. 设,,,,则是的( )条件
A. 充分不必要 B. 必要不充分
C. 充要 D. 既不充分也不必要
5. 已知是函数的导函数,若函数的图象大致如图所示,则的极大值点为( )
A. B. C. D.
6. 如图,在一个单位正方形中,首先将它等分成4个边长为的小正方形,保留一组不相邻的2个小正方形,记这2个小正方形的面积之和为;然后将剩余的2个小正方形分别继续四等分,各自保留一组不相邻的2个小正方形,记这4个小正方形的面积之和为.以此类推,操作次,若,则的最小值是( )
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12
7. 已知抛物线的焦点关于直线的对称点为, 为坐标原点, 点在上且满足(均不与重合),则面积的最小值为( )
A. 4 B. 8 C. 16 D. 20
8. 已知函数,若关于x方程恰有4个不相等的实数根,则实数m的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 下列说法正确是( )
A. 若直线a不平行于平面,,则内不存在与a平行的直线
B. 若一个平面内两条不平行的直线都平行于另一个平面,则
C. 设l,m,n为直线,m,n在平面内,则“”是“且”的充要条件
D. 若平面平面,平面平面,则平面与平面所成二面角和平面与平面所成的二面角相等或互补
10. 已知函数的图象在处切线的斜率为,则下列说法正确的是( )
A. B. 处取得极大值
C. 当时, D. 的图象关于点中心对称
11. 已知、满足,则( )
A. 的最小值为 B. 的最大值为
C. 的最小值为 D. 的最小值为
12. 英国著名物理学家牛顿用“作切线”的方法求函数零点.如图,在横坐标为的点处作的切线,切线与轴交点的横坐标为;用代替重复上面的过程得到;一直下去,得到数列,叫作牛顿数列.若函数且,数列的前项和为,则下列说法正确的是( )
A. B. 数列是递减数列
C. 数列是等比数列 D.
三、填空题:本题共4个小题,每小题5分,共20分.
13. 若函数的定义域为,则的定义域为______.
14. 已知曲线在点处的切线与曲线只有一个公共点,则__________.
15. 定义域为的函数满足:当时,,且对任意实数,均有,则________.
16. 已知分别为椭圆的左、右焦点,过椭圆C在轴上的点A与的直线与交于点,且不在线段上,,,则的离心率为__________.
四、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知.
(1)求的大小;
(2)若,,直线PQ分别交AB,BC于P,Q两点,且把的面积分成相等的两部分,求的最小值.
18. 为了让学生适应陕西“3+3”的新高考模式,某校在高二期末考试中使用赋分制给等级考科目的成绩进行赋分,先按照考生原始分从高到低按比例划定A+、A、B+、B、B-、C+、C、C-、D+、D、E共5等11级,然后在相应赋分区间内利用转换公式进行赋分,A+和E级排名各占比5%,其余各级排名各占比10%.现从全年级的等级考化学成绩中随机取100名学生的原始成绩(满分100分)进行分析,其频率分布直方图如图所示:
(1)求图中a的值;
(2)若采用分层抽样的方法,从原始成绩在和内的学生中共抽取6人查看他们的答题情况,再从中选取2人进行个案分析,求这2人中恰有一人原始成绩在内的概率;
(3)已知落在的平均成绩,方差,落在的平均成绩,方差,求落在的平均成绩,并估计落在的成绩的方差.
19. 已知等差数列的前n项和为,公差,,,成等差数列,,,成等比数列.
(1)求;
(2)记数列的前n项和为,,证明数列为等比数列,并求的通项公式.
20. 如图,在中,,且,,将绕直角边PA旋转到处,得到圆锥的一部分,点D是底面圆弧BC(不含端点)上的一个动点.
(1)是否存在点D,使得?若存在,求出的大小;若不存在,请说明理由;
(2)当四棱锥体积最大时,求平面PCD与平面PBD夹角的余弦值.
21. 已知函数,曲线在处的切线方程为.
(1)求的解