内容正文:
专题2力学作图--最小力(4)
1、(2023 四川成都)(2)植树节当天,学校初二年级开展植树活动。同学们分工合作,如图甲,小高正在用铁锹铲土。将铁锹视为杠杆,O为支点,请在图乙中画出:①手在A处施加的最小动力F的示意图;
②F的力臂L。
2、(2023四川南充)图甲是小明自行车的手闸,其中ABO可视为一种杠杆,简化示意图如图乙,O为支点,F2为阻力,请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
3、(2023 四川眉山)学校组织学生参加劳动实践活动,在基地发现了一台活塞式抽水机,在杠杆C处用力便可取水。请在图中画出:
(1)阻力的力臂;
(2)在C处所用最小力的示意图。
4、(2023 湖南株洲)如图所示,O为支点,杠杆AB平衡时,画出施加在杠杆上最小动力的示意图。
5、(2023 江苏苏州)按要求作图:
(3)图丙中,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力和阻力的力臂;
6、(2023 岳阳模拟)图甲是生活中常用的一款指甲刀,其中AOB部分可视为杠杆,其简化示意图如图乙所示,使用时,指甲作用在A点的力视为阻力,请你在乙图中画出作用在A点的阻力F1的示意图和在B点施加的最小动力F及动力臂l1.
7、(2023 鹤壁模拟)如图所示是一种红酒开瓶器的简化示意图,O是支点,F2是瓶塞作用在B点的阻力.请在图中画出阻力臂l2,并画出作用在A点的最小动力F1及动力臂l1.
8.(2022·四川成都)如图是小兰在练习“斜身引体”项目时的情景。把人体视为杠杆,O为支点,动力等效为F1,请画出F1的力臂l1。
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专题2力学作图--最小力(4)
1、(2023 四川成都)(2)植树节当天,学校初二年级开展植树活动。同学们分工合作,如图甲,小高正在用铁锹铲土。将铁锹视为杠杆,O为支点,请在图乙中画出:①手在A处施加的最小动力F的示意图;
②F的力臂L。
【答案】
【解析】手在A处施加最小动力F时,由杠杆平衡条件可知,此时动力臂最长,最长的动力臂为OA,过A点做垂直于OA向上的力为最小动力F
2、(2023四川南充)图甲是小明自行车的手闸,其中ABO可视为一种杠杆,简化示意图如图乙,O为支点,F2为阻力,请在图乙中画出作用在A点的最小动力F1及其力臂l1。
【答案】
【解析】由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OA作为动力臂l1最长;动力的方向应该向下,过点A垂直于OA向下作出最小动力F1的示意图
3、(2023 四川眉山)学校组织学生参加劳动实践活动,在基地发现了一台活塞式抽水机,在杠杆C处用力便可取水。请在图中画出:
(1)阻力的力臂;
(2)在C处所用最小力的示意图。
3、 答案:
解析:(1)由图知道,O是支点,过O向阻力的作用线作垂线段,即为力臂,如下图:
(2)过支点根据杠杆平衡条件,阻力与阻力臂不变时,要动力最小,则动力臂应最长,连接支点O与C点,则OC为最长的动力臂;阻力的方向已标出,所以动力的方向应该向下,从O点作OC的垂线就得到在C点施加的最小动力,
4、(2023 湖南株洲)如图所示,O为支点,杠杆AB平衡时,画出施加在杠杆上最小动力的示意图。
答案:
5、(2023 江苏苏州)按要求作图:
(3)图丙中,用直棒提升重物,画出图示位置所用最小力和阻力的力臂;
答案:
(3)
6、(2023 岳阳模拟)图甲是生活中常用的一款指甲刀,其中AOB部分可视为杠杆,其简化示意图如图乙所示,使用时,指甲作用在A点的力视为阻力,请你在乙图中画出作用在A点的阻力F1的示意图和在B点施加的最小动力F及动力臂l1.
答案:
7、(2023 鹤壁模拟)如图所示是一种红酒开瓶器的简化示意图,O是支点,F2是瓶塞作用在B点的阻力.请在图中画出阻力臂l2,并画出作用在A点的最小动力F1及动力臂l1.
答案:
解析:从支点O作阻力F2作用线的垂线,支点到垂足的距离即为阻力臂l2;由杠杆平衡条件F1l1=F2l2可知,阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OA作为动力臂l1时最长;动力的方向应该向上,过点A垂直于OA向上作出最小动力F1的示意图,如答图所示.
8.(2022·四川成都)如图是小兰在练习“斜身引体”项目时的情景。把人体视为杠杆,O为支点,动力等效为F1,请画出F1的力臂l1。
【解析】画动力F1的力臂,应过支点O作动力F1作用线的垂线段,由于垂线不能与动力F1作用线的实线部分相交,所以要将动力F1作用线用虚线反向延长,注意支点O的垂线也要用虚线,并且需要标出垂直符号,然后用大括号将所画的垂线段括起来,要求大括号两端分别对齐支点O和垂足,然后在大括号外