内容正文:
衡阳高新区2023一2024学年度第一学期小学教学质量监测
三年级语文
(时量:90分钟总分:100分)
I.语言积累与运用(共52分】
一、字词百花园(33分)
1.抄写下面的句子,做到格式正确,书写规范、端正、整洁。(2分)
二人同心,其利断金。
北
2.根据语境,看拼音写词语。(10分)
大青树下的小学里,chuan dài(
)不同的小学生在开心地tiàowǔ(
),那鲜
艳的u zhuang(
)把学校dǎban(
)得绚丽多彩。这一幕,吸引了刚从外面ǚ
xing(
)归来的zhi zhu(
)。天黑了,它爬过水泥路,看到梧桐树叶排列得并不gU
zé(
)。终于回到了家,美好的一天结束了,它吹灭àzhú(
)zhun bei(
)
shui jiao(
)了
3.给加点字选择正确的读音,打“/”。(6分)
(1)放寒假(jiǎjià)了,我们仍然要坚持背诵(b©ibei)经典的古诗词。因为我们不仅是吃喷香
(pnpn)的饭长大的,也是读书长大的。
(2)秋天的雨是一把钥匙(shi shi),悄悄地把秋天的大门打开。梧桐树叶落到水泥道上,有些凌
乱(lin ling),然而更增(zng
zheng)添了美。
4.按查字典的要求填空。(5分)
“扬”字用音序查字法应先查音序
,再查音节
:用部首查字法应先查部首
再查
画。“扬”在字典中的解释有:1.高举:2.在空中飘动:3.往上撒:4.传播出去:5.称
赞:6.指江苏扬州。在“飘扬”一词中应选第
种解释。
5.把下列词语补充完整,并完成练习。(10分)
螺
①手(
)脚()
②一()知(
③百(
)百(
④七
)八()
⑤大吃(
)(
⑥闪闪(
)(
(1)读词语①,你还能写一个含身体部位的词语吗?
(2)秋天是个美好的季节,请再写一个描写秋天的词语:
(3)读词语③,请写出一个类似的词语:
(4)像词语④这样含有数字的四字词语,还有
二、句子游乐场(8分)】
1.妈妈买了很多水果,有苹果、丝瓜、梨子、香蕉等。(用修改符号修改病句)
2.“你在哪儿?”青头急忙问。(提示语在前)
【三年级语文试题第1页(共4页)】
3.书包被我洗得干干净净。(改成“把”字句)
4.美丽的菊花在秋雨里频频点头。(仿写拟人句)
三、根据课文及语文园地内容填空(8分)
1,谚语蕴含做人做事之理,我们读到“一个篱笆三个桩,
”就领会团结合
作的精神,“
,顶个诸葛亮”也是同样的道理。我们读到“有理走遍天
下,
”就明白凡事要讲道理。你还积累了哪些关于“理”的谚语,请写下来:
2.古诗中有不少描写少年儿童的,他们或机灵,或贪玩,或专注…给人留下栩栩如生的印象。例如
代诗人袁枚所写的“意欲捕鸣蝉,
”,我们眼前就仿佛出现了一个活泼机
灵的牧童形象:每当读着“
,夜深篱落一灯明”,仿佛看到秋夜孩童玩耍的情景。
四、言语实践运用(3分)】
1.名字是一个人的符号,自己的名片。聪明的你能从下面的提示中猜猜他是教材中的谁?(1)字太
白:说他诞生之夜,母亲梦见太白星入怀:(2)据说七岁那年作诗“李花怒放一树白”,父亲灵机一
动,把这句诗的头尾选作孩子的名字。你猜出他是
2.名字是每个人生命的起点,还承载着家人的爱和希望。你能分享你自己或者你知道的名人名字的
含义吗?你想分享
的名字,名字的含义是:
Ⅱ.阅读小天地(共18分】
一、课内阅读(9分)】
山行
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
L.这首诗的作者是
代诗人
。(2分)
2.解释词语意思。(3分)
寒山:
生:
坐:
3.你最喜欢诗中描写的哪些景物?为什么?(4分)
二、课外阅读(9分】
冒险
春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。
第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要·出人头地’,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的
到来—我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是,它努力向上生长。
第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻,也许会伤到
我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔
【三年级语文试题第2页(共4页)】
起。我还是等情况安全些再做打算吧。”
于是,它继续瑟缩在泥土里。儿天以后,一只母鸡在院子里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡
的肚子。
1.写出下列词语的反义词。(3分)
温暖一(
勇敢—(
)安全一(
2.对于冒险,两颗种子分别是怎么做的?(2分)
第一颗:
第二颗:
3.故事还没有结束,你认为第一颗种子后来可能会发生什么事情呢?请试着写几句。(2分)
4.你想做哪一颗种子?为什么?(2分)
Ⅲ.快乐习作园(30分)
亲爱的孩子们:在奇妙的童话王国里,有不惧磨难与嘲讽、终究美丽的丑小鸭,有充满勇