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第十一单元 盐 化肥 复习题
一、单选题
1.“归纳、推理”是化学学习过程中常用的思维方法,以下说法正确的个数是
①活泼金属与稀硫酸反应产生气体,所以与稀硫酸反应产生气体的物质都是活泼金属
②置换反应生成物分别为单质和化合物,所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
③质子数决定元素种类,所以具有相同质子数的微粒一定属于同种元素
④合金中可能含有非金属
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
2.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
A.金属材料
B.盐类物质模型
C.饱和溶液和不饱和溶液模型
D.可再生能源
3.赤铁矿炼铁的主要反应原理为3CO+Fe2O32Fe+3CO2,这个反应是
A.置换反应 B.分解反应
C.复分解反应 D.不属于以上三种类型
4.物质的名称与化学式对应且正确的是
A.生石灰Ca(OH)2 B.纯碱NaOH
C.氢氧化铁Fe(OH)2 D.硝酸铵NH4NO3
5.下列有关化学知识的叙述中,正确的是
A.化学发展史:化学家门捷列夫按照相对原子质量由小到大的顺序得到第一张元素周期表
B.性质与应用:医院透视检查胃肠疾病时,医生常让病人口服碳酸钡
C.对比学习法:生活中铁制品比铝制品更易锈蚀,因为铁的化学性质比铝活泼
D.元素守恒观:某物质燃烧生成二氧化碳和水,说明该物质中一定含有碳、氢、氧三种元素
6.钾能有效促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力。下列化肥中属于钾肥的是
A.NH4HCO3
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.CaHPO4
7.下列各组物质在水中能大量共存且溶液为无色的是
A.NaCl、KOH、NaOH、HCl B.HCl、NaCl、KNO3、H2SO4
C.NaCl、HNO3、MgCl2、K2CO3 D.KCl、NaNO3、FeC13、Ba(NO3)2
8.鉴别下列物质所给的试剂不正确的是
A.铜锌合金和金:稀盐酸
B.氯化钾固体和氯化铵固体:熟石灰
C.双氧水和水:二氧化锰
D.碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液:酚酞试液
9.从废铜屑中得到较纯的铜,某探究小组设计方案如下,有关说法正确的是
A.X可以是Zn,但不能是Ag
B.若X是铁,第③步反应还会生成氯化铁
C.仅用第②③步操作也能达到实验目的
D.向第②步反应后的溶液中加入硝酸银溶液,若产生白色沉淀即证明稀盐酸过量
10.下列各组物质在PH=2的溶液中能大量共存的是( )
A.BaCl2、KNO3、NaCl
B.NaOH、KNO3、NaCl
C.AgNO3、KNO3、HCl
D.H2SO4、NaCl、Na2CO3
11.盛石灰水的试剂瓶存放久了,内壁常附有一层白膜,除去这层白膜最合适的试剂是( )
A.蒸馏水 B.稀盐酸 C.硫酸铜溶液 D.氢氧化钠溶液
12.有一包白色固体,可能含有CuCl2、CaCO3、NaOH、Ba(OH)2、BaCl2、Na2SO4中的几种。为确定其组成,取适量试样进行下列实验。请根据实验现象判断:
①取试样溶于水,搅拌、过滤,得到无色澄清溶液A和白色沉淀B;
②取上述无色澄清溶液A,通入适量的CO2,生成白色沉淀C;
③取上述白色沉淀B,加入过量的稀硝酸,沉淀全部消失。
综合上述实验现象,下列判断正确的是:
A.由①得原白色固体中一定不含CuCl2,一定含量有CaCO3
B.由②③ 得原白色固体中一定含有Ba(OH)2 ,一定不含量有Na2SO4
C.由实验现象判断,白色固体中至少有3种固体
D.由实验现象判断,白色固体的组成可有5种情况
13.区分下列各组物质,所选试剂或方法错误的是
A.矿泉水和蒸馏水:分别滴在洁净的玻璃片上,烘干,观察有无固体残留
B.浓盐酸和浓硫酸:打开瓶盖,观察试剂瓶口有无白雾
C.碳酸钠粉末和碳酸钙粉末:各取少量样品于试管中,加入过量稀盐酸,观察是否有气泡产生
D.硫酸钾固体和硫酸铵固体:各取少量固体样品于研钵中,加入少量熟石灰研磨,闻气味
二、填空题
14.某化学兴趣小组开展的氢氧化钠性质系列探究活动如下图所示。回答下列问题:
(1)实验①观察到氢氧化钠固体表面由于吸收空气中水蒸气而逐渐溶解,这种现象属于 变化(填“物理变化”或“化学变化”)。
(2)实验②观察到紫色石蕊溶液变成 色。
(3)实验④:当滴加稀盐酸至溶液显无色时,此时溶液的pH 7(填“大于7”或“小于7”或“等于7”或“大于等于7”或“小于等于7”),此时溶液中的溶质除一定含有的还可能含有 (填可能存在的溶质化学式)。为了检验可能含有的溶质,选用下列哪些试剂可以达到检验目的 (填字母序号)。
A.FeCl3溶液 B.Na2CO3溶液 C.AgNO3溶液 D.CuO E.铁 F.硫酸铜