内容正文:
23-24第一学期期中检测九年级化学试题(卷)
(满分70分,检测时间70分钟)
题
号
二
三
四
五
六
总
分
得分
'的
可能用到的相对分子质量:C一12:H一1.
Zn-65
0-16
5
、
选择题(每小题只有一个正确答案,请将正确选项填入下表相应位置,每小题2分,
共20分)
题号
1
2
3
6
7
8
9
10
选项
1.
空气中含量最多的物质是
A.氮气
B.
二氧化碳
C.氧气
D.稀有气体
2.下列物质由原子构成的是
A.空气
B.铜
C.
NaCl
D.C60
搬
3.
保护水资源包含“节水”和“防污”两个环节。下列措施不利于“节水优先”原则
.:
谢
的是
A,农业上大力普及喷灌、滴灌等节水灌溉技术
部
B.工业在可能的范围内将水循环使用
C.衣服集中洗涤,减少洗衣次数
御
D.将喷头洗浴改为浴缸泡浴
4.下列实验现象的描述正确的是
A.
硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色的光
B.木炭在空气中燃烧,生成二氧化碳
C.铁在空气中燃烧,有黑色固体生成
D,红磷在空气中燃烧,会放出热量
5.
已知含硫化合物之间存在如下转化关系:A2S+H2S04(浓)△S1+S02↑+2H,0,所
含硫元素化合价最高的是
紧
A.H2S
B.H2SO
C.S
D.S02
6.兴奋剂检测是对运动员的一项重要检测,诺龙是兴奋剂中的一种,其化学式为C8H26O2,
下列关于诺龙的说法正确的是
A.
诺龙中碳、氢、氧三种元素的质量比为9:13:1
B.诺龙含有18个碳原子、26个氢原子和2个氧原子
C.
诺龙由碳、氢、氧三种元素组成
D.
诺龙里氢元素的质量分数最高
九年级化学第1.页(共.6页)▲
7.下列化学符号中数字“2”表示的意义正确的是
A.H2:表示一个氢分子中含有两个氢原子
B.2Cu:表示两个铜元素
+2
C.MgO:表示镁离子带两个单位正电荷
D.0:表示氧元素的化合价为负二价
8.建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型表示中错误的是
货造(金
电子
化初化价物纯个物
原子
原子核质子
含量
氧硅铝铁其他
仲子
A
B
C
9.
根据下图所示实验,能达到实验目的的是
A.探究反应物浓度对
B.证明氧气
C.测定空气中O2
D.鉴别软水和硬水
反应速率的影响
已满
的含量
MnO,
带火
弹簧夹
等量
的
肥皂水
10%H02
5%H,02
木炭
溶液
水
A.A
B.B
C.C
D.D
10.
海水淡化一直是重要的研究课题,膜技术的引入使研究有了突破性进展。如图对醋
酸纤维膜右侧的海水加压,水分子可透过膜进入左侧淡水池,而海水中各种离子不
能通过膜,从而得到淡水。下列说法正确的是
醋酸纤维膜
加压
A.在未加压的情况下,也可使淡水量增加
B.持续增大压强更有利于得到更多的淡水
淡水
C.a口排出液蒸发掉水后可得到纯净的氯化钠
D.加压后a口排出液中离子的种类不变
二、
生活生产应用题(每空1分,共17分)
11.
“生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如下图:
原水→滤网
抗菌活性复合滤料
→净水
抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。离子交换树脂能去除原水中
的钙离子,钙离子的符号是
。水经过抗菌活性复合滤料成为净水,该过
程属于
变化。(填“物理”或“化学”或“物理和化学”)
12.在对蜡烛及其燃烧进行了探究以后,下列各项中,
(填序号)
是需要燃烧才能观察到的现象。
九年级化学第2页,(共6页)▲
①自顶端起约1cm以内的烛体是温的、柔软且易塑型;②原料是半透明微臭、
无味白色固体;③蜡烛顶端、烛心底部周围有无色液体,呈凹状;④一自色烛心贯
穿中轴,并延长至蜡烛顶1cm;⑤形状为圆柱形,顶部为圆锥形尖出;⑥烛心周围
和烛焰上端呈明亮的黄色;⑦吹熄后,能看见烛心周围有白烟上升,并慢慢消失;
⑧质软,可用指甲刮出痕迹;⑨若风吹至蜡烛一边,另一边凹形顶端的蜡烛将熔成
液体并沿烛体落下;⑩受空气流的影响,火焰会闪动,且生出黑烟。
13.地球上水的分布是:海洋咸水97%,淡水3%,而淡水的分布又如图所示。
(I)淡水资源很有限,为了从海水中获得淡水,
孕湖泊和可流0.34%
m水蒸气0.04%
可采用的方法是
(选填“过滤”
白层地下水112
或“蒸发”)。
多产,福我层地下水1卫
(2)
自来水生产中加氯气的反应原理是:氯
气(CL)与水反应生成盐酸和次氯酸(HCIO),
冰76.3%
与净水器接通电源时产生紫外线,其作用
.淡水的分布情祝
是
(3)春播时旱情严重,为缓解旱情,可使用液氮QN)作为增雨剂实施人工降雨。
根据你现有的知识推测下列说法中正确的是
(填标号)。
A.液氮是一种溶液
B.液氮是由分子构成的
C.液氮气化时吸收热量
D:使用液氮会污染环境,应严格控制使用
(4)请你写出-一条