第一单元作业整体设计 2023-2024学年统编版语文八年级上册

初中语文八年级第一单元作业设计 一、单元信息 基本 信息 学科 年级 学期 教材版本 单元名称 语文 八年级 第一学期 人教社统编教材 活动·探究 (新闻) 单元 组织方式 自然单元 重组单元 课时 信息 序号 课时名称 对应教材内容 1 精读课文补白 掌握新闻常识 单元导读 2 梳理消息要素 明确阅读方法 《新闻二则》 3 了解消息结构 领会主要内容 《首届诺贝尔奖颁发》 4 阅读多样新闻 瞭望世间百态 《 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》 《一着惊海天—— 目击我国航母舰载战斗机 首架次成功着舰》 《国行公祭，为佑世界和平》 5 化身小小记者 定格美美姿态 新闻采访 6 厘清写作手法 巧著锦绣文章 新闻写作 7 寻找独特视角 挖掘最佳素材 新闻写作 8 比拼新闻作品 展播奋斗风貌 新闻写作 9 讲述生活故事 感受七彩人生 口语交际 · 讲述 二、课时作业 学习任务： 阅读第一单元“活动 ·探究”，梳理新闻知识，感知新闻内容。 作业 1 作业内容： (预习作业) 读新闻，梳理新闻知识，感知新闻内容。 (1) 阅读教材第 2 页新闻阅读策略、《消息二则》 的旁批、第 9 页的补白、 第 17 页的技巧点拨等资料，用思维导图或表格等工具自主梳理消息的有关知识， 了解阅读消息的基本方法。 借助教材中的知识介绍，学生自主完成新闻知识卡片 A。 新闻知识卡 A 新闻概念 新近发生或变动的事实信息，一般为受众所关注，经传播者选择， 借助各种符号载体及时传播；也指新闻体裁。广义包括 、 、 、 、 等等 ，狭义专 指 。 新闻体裁 新闻作品的具体表现形式，包括 、 、 、 、调查报告、新闻公报、采访札记、答记者问等。 新闻要素 构成一篇完整的新闻作品应具备的最基本的因素，常被称为五个 “W”和一个“H” ， 即 who(何人) 、 ( ) 、when(何 时) 、 ( )、why(为何) 和 ( )。 新闻结构 新闻五结构包括标题、导语、主体、背景、结语五部分。 标题是指新闻的开头，主要用来迅速了解新闻的主要内容。导语是 指比较详细地了解新闻的内容,一般是新闻开头的第一段或第一句。 主体是指更为细致地了解新闻的内容 (用充足的事实表现主题，是 5 学科网（北京）股份有限公司 对导语内容的进一步扩展) 。背景是介绍新闻发生的社会环境和自 然环境，帮助读者理解新闻。结语是新闻的结尾，主要用来对新闻 的主要内容做一个大体的概括总结。 (2) 看标题 读导语——迅速了解新闻内容 标题 六要素 《我三十万大军胜利南渡长 江》 《人民解放军百万大军横渡长 江》 《首届诺贝尔奖颁发》 《 “飞天”凌空——跳水姑娘 吕伟夺魁记》 《一着惊海天—— 目击我国航 母舰载战斗机首架次成功着 舰》 《国行公祭，为佑世界和平》 总体评价结果： 2.时间要求： (1) (书面作业) 10 分钟 (2) (书面作业) 10 分钟 3.评价设计：教师评价与学生互评相结合 评价指标 水平 优秀 良好 合格 知道新闻结构的组成 知道导语在新闻中的位置 能辨别新闻标题中包含的六要素 领会每则新闻的主要内容 4.作业解析与设计意图： (1) 通过阅读课文等材料，掌握新闻的基础知识，了解阅读消息的基本方法。 (2) “以新闻的方式学习新闻” ，让学生通过阅读“标题”理解新闻内容的 性质和意义。意在让学生梳理消息的六要素，把握消息事实，了解消息的结构特点。 6 学科网（北京）股份有限公司 作业 2 1.作业内容 (课中作业) 读消息，感知新闻内容 快速浏览本单元六则新闻，用简洁的语言概括每则新闻的主要事件。 标题 主要事件 《我三十万大军胜利南渡长江》 《人民解放军百万大军横渡长江》 《首届诺贝尔奖颁发》 《 “飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺 魁记》 《一着惊海天—— 目击我国航母舰载 战斗机首架次成功着舰》 《国行公祭，为佑世界和平》 2.时间要求： (书面作业) 25 分钟 3.评价设计：教师评价与学生互评相结合 评价指标 水平 优秀 良好 合格 知道新闻标题的作用