7.2 绿色植物与生物圈的物质循环同步课件2023-2024学年苏教版生物七年级上册

上的病虫害增加 由于全球气温上升令北极冰层溶化,被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日,导致全球陷入疫症恐慌,人类生命受到严重威胁。 3) 海平面上升 假若‘全球变暖’正在发生,会导致海平面升高。预期由1900年至2100年地球的平均海平面上升幅度介乎0.09米至0.88米之间。 4) 气候反常,海洋风暴增多 5) 土地干旱,沙漠化面积增大 探究实验 你认为哪种方案设计得更合理? 想一想 1.塑料袋内壁上会出现什么现象? 2.塑料袋内壁上的水珠来自哪里? 4.蒸腾作用的过程: 叶片的气孔 3.这些水分从植物体的什么器官 什么部位散失出来的? 根 茎 叶 气孔 水分 空气 2、蒸腾作用的过程: 根 茎 叶 气孔 1、概念: 绿色植物根部吸收的水,主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。 二、蒸腾作用 * 甲 √ 活动二: 探究:植物吸收的水分中大约99%的水到哪里去了? 要使实验现象更快、更明显,实验应该怎么做? 乙 观 察: 塑料袋内壁上会出现什么现象? 小液滴 你的结论:植物吸收水分中大约99%的水到了 中。 水分是以液体形式还是水蒸气形式散发出去的? 活动二: 探究:植物吸收的水分中大约99%的水到哪里去了? 塑料袋内壁上的水分主要通过植物的哪个器官散失出去的呢? 请你们设计一个实验做进一步探究。 再探究: 原则:1.对照 2.单一变量 提示: 1.俗话说:“水往低处流,为什么植物的水却往高处流呢?”动力是什么? 2.夏天洗澡后,人们会感到凉爽,植物通过蒸腾作用能降低叶片的温度吗? 1. 促进水的吸收和运输。 2. 促进了植物体内溶解在水中无机盐的运输。 3. 降低了叶片的温度,避免因强烈阳光照射而 灼伤叶片。 蒸腾作用的意义 陆地水 水蒸气 海洋 水蒸气 降雨 降雨 蒸腾、蒸发 蒸发 水流向海洋 绿色植物与生物圈的 水循环 * 1.绿色植物通过 作用维持着生物圈中的 平衡。 2.绿色植物通过 作用参与了生物圈的 循环。 绿色赞歌 光合 碳氧 蒸腾 水 你知道植物还有哪些作用吗? 海桐 法国梧桐 槐树 女贞 一、填空题 1. 绿色植物通过光合作用,吸收_,放出_,维持生物圈的_ 平衡。 2.生物圈是地球上的_ 和 _ 的总称。 3.植物体内水的散失,主要以_的形式,通过叶的_进行的。 4.植物通过_作用散失水分,可以促使水的吸收与运输,协助溶解在水中的 _在体内运输。 二氧化碳 氧气 二氧化碳与氧气 生物 它们生活环境 水蒸气 气孔 蒸腾作用 无机盐 课堂练习 二、选择题 1.如果陆生和水生植物大量减少,大气中急剧增加的成分是 ( ) A.氧气 B.二氧化碳 C.甲烷 D.一氧化二氮 2.植