精品解析:江苏省淮安市淮阴区2023-2024学年九年级上学期期中数学试题

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精品解析文字版答案
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2023-12-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 江苏省
地区(市) 淮安市
地区(区县) 淮阴区
文件格式 ZIP
文件大小 1.65 MB
发布时间 2023-12-17
更新时间 2026-07-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-12-17
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第一学期调研测试 初三数学试题 (2023.11) 友情提醒:请在答题纸对应区域答题,在本试卷上答题无效. 一、单选题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 已知,则下列比例式成立的是( ) A B. C. D. 2. 观察下列每组图形,相似图形( ) A. B. C. D. 3. 已知的半径为3,,则点A在( ) A. 内 B. 上 C. 外 D. 无法确定 4. 如图,,,是上的三点,,则的度数是( ) A. B. C. D. 5. 把球放在长方体纸盒内,球的一部分露出盒外,其截面如图所示,已知,则球的半径长是( ) A. B. C. D. 6. 若相似△ABC与△DEF的相似比为1:3,则△ABC与△DEF的面积比为(  ) A. 1:3 B. 1:9 C. 3:1 D. 1: 7. 如图,在中,,,若,则( ) A. B. C. D. 8. 如图,在平面直角坐标系中,四边形是矩形,,若点的坐标是,点的坐标是,则点的坐标是( ) A. B. C. D. 二、填空题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 9. 圆有______条对称轴. 10. 在比例尺为图纸上,长度为的线段实际长为______. 11. 如图,如果∠BAD=∠CAE,那么添加条件______,能确定△ABC和△ADE相似. 12. 四边形是内接四边形,,则的度数为______. 13. 一个四边形的边长分别是3,4,5,6,另一个与它相似的四边形最小边长为6,则另一个四边形的最长边是________. 14. 如图,把一块的直角三角板绕点旋转到的位置.使得三点、在一直线上,若,则顶点从开始到结束所经过的路径长为______. 15. 将三个相同的六角形螺母并排摆放在桌面上,其俯视图如图1,正六边形边长为2且各有一个顶点在直线上.两侧螺母不动,把中间螺母抽出并重新摆放后,其俯视图如图2,其中,中间正六边形的一边与直线平行,有两边分别经过两侧正六边形的一个顶点.则图2中,中间正六边形的中心到直线的距离为______. 16. 如图,在正方形中,对角线交于点,为的中点,连接,交于点,若,则线段的长为______. 三、解答题(本题共9小题,共102分) 17. 如图,的直径,是的弦,,垂足为,,求的长. 18. 如图,已知,它们依次交直线于点和点,若,,求的长. 19. 我国古代数学家赵爽利用影子对物体进行测量的方法,至今仍有借鉴意义.如图,已知小明的身高为米,他在路灯下的影长为2米,此时小明距路灯灯杆底部的长为3米,求灯杆的高度. 20. 如图,在中,,以为直径的分别交于点. (1)求证:点是的中点; (2)若,求的度数. 21. 如图,已知,M是射线上一点,.以点M为圆心、r为半径画. (1)当与射线相切时,求r的值; (2)写出与射线的公共点的个数及对应的r的取值范围. 22. 如图,在正方形ABCD中,点M、N分别在AB、BC上,AB=4,AM=1,BN=. (1)求证:ΔADM∽ΔBMN; (2)求∠DMN的度数. 23. 已知图1和图2中的每个小正方形的边长都是1个单位,请在方格纸上按要求画格点三角形: 图1 图2 (1)在图1中画,使得,且相似比为. (2)在图2中画,使得,且面积比. 24. 如图,点O为斜边上的一点,以为半径的⊙O与交于点D,与交于点E,连接,且平分 (1)求证:是⊙O的切线; (2)若,,求阴影部分的面积(结果保留π). 25. 在矩形中,,,将矩形折叠,使点落在点处,折痕为. 图1 图2 (1)如图1,若点恰好在边上,连接,求的值; (2)如图2,若是的中点,的延长线交于点,求的长. 26. 如图,内接于,为的直径,点为上的一动点,且在上方(点不与点A,重合),. (1)试判断的形状,并说明理由; (2)连接,求证:; (3)若关于直线的对称图形为,连接,试探究,,三者之间的等量关系,并证明你的结论. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第一学期调研测试 初三数学试题 (2023.11) 友情提醒:请在答题纸对应区域答题,在本试卷上答题无效. 一、单选题(本题共8小题,每小题3分,共24分) 1. 已知,则下列比例式成立的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据比例的性质分别对每一项进行判断即可得出答案. 【详解】A.变成

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