内容正文:
绝密★启用前
文题(2023年海南华侨中学2023级高一第二次阶段性考试)
阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
材料一:奔驰和宝马是世界著名的汽车品牌,前者诞生于1886年,后者始于1916年。长期以来,两既互相竞争,又彼此尊重,不断超越,成为行业的佼佼者。2016年3月,宝马诞生100周年,奔驰公司发布祝贺海报,写道:“感谢100年来的竞争,没有你的那30年好孤独。
材料二:荀子主张“善假于物”,韩愈强调“不耻相师”,鲁迅提出“拿来主义”,都对我们如何处理与外物或他人的关系有重要的启示。
我们在成长过程中应如何处理好自己与他人的关系呢?请综合上述两则材料,联系实际写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少
于800字。
【分析】本题考查学生的写作能力。这是一则联想启示类材料作文,写作时要注意“由此及彼”,即从材料所写的内容拓展引申到现实生活的其他方面。
材料内容简单且集中。奔驰和宝马作为世界著名汽车品牌互相竞争、彼此尊重,奔驰公司在宝马诞生100周年的时候发表的祝贺海报“感谢100年来的竞争,没有你的那30年好孤独”。这则祝福语包含两层意思:第一,感谢竞争,竞争对手不是用来打击和对抗的,而是用来尊重和感谢的;第二,没有竞争的时代并非一骑绝尘的畅快,而是一枝独秀的孤独,也是高处不胜寒的苍凉。两个句子从正面和反面不同角度进行表达,写作时我们可以从这两个角度分别进行分析。同时应注意紧扣材料提示的重点——互相竞争,彼此尊重,不断超越,互相成就。可见,竞争的意义在于尽力超越对方,追求更好的成绩,成就更好的彼此。这是竞争的意义。
写作任务提示我们“商道亦人道”,即要把这种商业中的竞争联想引申到现实生活中的竞争中去,材料强调“联系生活实际”,要试着联想生活中的竞争,如体育竞
技、学习竞争、专业较量等。
参考立意:
①(正当)竞争有利于发展进步。②尊重竞争对手,成就彼此。
③欲成大事,须有胸怀气度。
④正视竞争,感谢竞争
参考范文:
有趣的关系
海南华侨中学 黄焱
在人类社会当中,人与人的相互友往是必不可少的。当然,既然有交往,那必定会产生一种力,这种特殊的“力”叫作关系。那么,怎么样的关系才是最好的呢?
在荀子《劝学》当中,有这么一句话:“君子生非异也,善假于物也”。这种人与物之间的利益关系,就好比我们如果要吃饭,学习,娱乐,都会借会用到物的帮助,而达到自己的目的。那么,这种关系是否也可以用到人与人之间的关系上呢?答案是肯定的。两支队伍在进行拔河比赛,在保持双方自变量相同的情况下,总要分出胜负的,所以因变量是不同的。难道是真的在比双方谁的力气大吗?我们说了,前面保持双方的自变量一致,谁的力气大那只是表面的现象,关键在于哪一方能用好人与人之间的关系,就比如团结,帮助等。提了这些,总的来说是人与人之间的关系往往不是单调的,朋友不只是朋友,兄弟不只是简单的兄弟关系,也会形成利益关系。要善于利用利益关系,在不伤害最基本,最简单关系的前提下,有益于群体之间或者个人。运用这种关系不仅仅有益于单方面,而是相互促进,相辅相成的。也正合乎了教与学的关系“教学相长”。往往利益关系是有趣的,因为可以相得益彰。
朋友,兄弟,亲子之间产生利益关系是必然的,那么只有这些关系之间才会有利益关系吗?其实不是,有时候竞争关系也会形成利益关系。
在许多人的观念中觉得对手只会给自己带来压抑,消极的影响,自己的利益和对手的利益互不相干,超过自己的人就是“可怕的对手”。其实不是的,在考试中,你坐在考场里,周围坐的都是同学,与你年龄相同的人。所以在这种情况之下,你会缓解一些压力和紧张。因为你和他们争抢的利益相同,所以你会把他们看成对手。如果你当时的状态并不好,考试开始时,你要写名字,涂准考证号,别人亦是如此。不过,等时间慢慢流逝你发现,因为你的状态差,导致别人比你写得快。这时候,你就会感受到焦虑并激发起动力,结果比原来的效率提高一倍。这是为什么呢?自己在家做作业时总是拖拉,一到教室里和同学们一起写作业,效率就会更高,这会激起你的“竞争欲望”和“好胜心”。你会把超越你的人当作对手,来增强的好胜心。竞争关系会慢慢形成利益关系,是促进自己发展,超越,进步的有效关系。利益关系往往是有趣的,因为会使自己进步更快。
所以在与朋友,兄弟之间的利益关系往往能使自己进步,在对手之间的利益关系则会使自己进步更快。处理和运用好人与人之间的利益关系,使群体和自己更强,更美好。不同群体的利益关系是最有趣的。
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