第七单元 实验活动3 燃烧的条件 培优训练题--2023-2024学年九年级化学人教版上册

实验活动3 燃烧的条件 一、选择题 1．通过如图所示实验可以得出的结论，其中不合理的是 A．甲实验既可探究可燃物的燃烧条件，又可以说明白磷的着火点比红磷低，也由此可推出灭火的方法 B．乙实验既可以说明分子在不停地运动着，又可以说明浓氨水具有挥发性 C．丙实验既可以说明二氧化碳溶于水，又可以说明二氧化碳能与水反应 D．丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性，又可以说明一氧化碳具有可燃性 2．如图所示实验，下列说法错误的是 A． 由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触 C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟 D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中 3．恰当的安全措施能减少生命财产损失．下列事故处理措施正确的是（　　） A．不小心将酒精洒在桌面燃烧起来，立即用湿抹布扑灭 B．电器着火，立即用水扑灭 C．高层住房内着火，立即打开门窗 D．煤气泄漏，立即开启排气扇 4．下列说法正确的是（　　） A．稀有气体常做灭火剂 B．大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等 C．用肥皂水可以区分硬水与软水 D．海洋有自净能力，所以不存在海水污染问题 5.为探究燃烧的条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是 A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物 B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 6．“5.31”林甸大火和“6.3”德惠大火给全国敲响了安全警钟．下列做法不正确的是（　　） A．电器着火，用自来水扑灭 B．煤气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风 C．火灾中自求逃生时，用湿毛巾捂住口鼻 D．加油站内标有“严禁烟火”字样或图标 7．下列探究燃烧条件的实验中，能得出两个燃烧条件的是 A． B． C． D． 8．节能减排，保护环境，伊娃美丽广安，是我们共同的责任．下列做法中，与此倡导不相符的是（ ） A．提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 B．合理使用化肥、农药 C．发展快速公交、减少私家车出行 D．提倡使用无磷洗衣粉 9．依据如图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程①：先通入空气，再点燃酒精灯，发现b中硫燃烧。实验过程②：停止通空气，改通氧气。下列说法不正确的是（　　） A．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰 B．该装置还缺少对尾气的处理 C．去掉装置a就无法验证燃烧需要达到一定的温度 D．对比①②两个实验过程b中的实验现象，证明氧气具有助燃性 10．用酒精灯直接加热盛有水的纸杯，一直到水沸腾而纸杯仍完好无损。对于这一现象的解释正确的是（　　） A．这是魔术，你所看到的是一种假象 B．火焰的温度低于纸的着火点 C．纸杯中的水汽化吸热，使纸杯的温度低于纸的着火点 D．酒精灯加热纸杯后纸杯的着火点升高 二、填空题 1.如图甲所示，先开始燃烧的是 ，原因是 。如图乙所示，水中的白磷虽达到较高的温度，但没有燃烧，其原因是 。综上所述，可燃物要燃烧，必须满足的条件是 ， 。根据这个条件，要让图乙水中的白磷在水中燃烧，应采取 的措施。 2．如图所示为网络上流行的粉尘爆炸的实验装置，利用软管向塑料袋内吹气散面粉，瞬间发生爆炸，产生明显火焰，塑料袋被冲飞。 （1）从燃烧的条件分析，粉尘爆炸实验中蜡烛所起的作用是什么？　 　 （2）吹散面粉的目的是什么？　 　 3．根据图示实验，回答下列问题。 （1）图A实验中玻璃棒的作用是__________________； （2）图B实验中，薄铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧的事实,说明物质燃烧的条件之一是________； （3）图C是浓硫酸的稀释操作，甲中的液体是____________； （4）图B实验中，热水作用是隔绝空气和______________________； （5）图E实验，A中液体变红，说明分子的性质是__________________； （6）图F实验，向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖并振荡，塑料瓶变瘪，由此说明二氧化碳的物理性质是_________________ 。 4．如图是物质燃烧条件探究实验示意图，煤粉和木屑燃烧的顺序不同说明燃烧的条件之一是 。 5．某同学为探究燃烧的条件，做了如图所示三个实验，请你帮他分析，完成如下空格： 实验序号 实验现象 结论(燃烧条件) (1)实验1 _____ ____