内容正文:
Unit 13
We are trying to save the earth!
Section A Grammar Focus ~ 4c
九年级全一册
人教版
Learning Goals
Warming Up
Grammar
Summary
Exercises
1
1
2
3
4
5
通过本课的学习,学生能够:
复习现在进行时/used to/ 被动语态/现在完成时/情态动词。
Learning Goals
How many tenses(时态) have we learned? What are they?
Warming Up
一般现在时、一般过去时、一般将来时
现在进行时、过去进行时
现在完成时、过去完成时
We’re trying to save the earth.
The river used to be so clean.
The air is badly polluted.
No scientific studies have shown that shark fins are good for health.
We should help save the sharks.
Read the chart and tell what grammar points we are going to review today.
Presentation
Present progressive
used to
Passive voice
Present perfect
Modal verbs
现在进行时:
时态:
Let’s review!
什么时候使用现在进行时?
现在进行时的标志性词语有哪些?
现在分词的构成规则有哪些?
现在进行时
基本
结构
基本
用法
标志词
be (am/is/are) + 动词-ing
1.表示现在正在进行或发生的动作。
2.表示现阶段或当前一段时间之内
正在进行的动作。
now、look、listen、these days等
现在进行时
动词-ing形式的构成
a.一般情况下,在动词词尾后加-ing。
如:go → going
b.以不发音的e结尾的动词,去掉e加-ing。
如:have → having
c.以重读闭音节结尾的动词,末尾只有一个辅音字母,双写这个辅音字母,再加-ing。
如:run → running
现在进行时
① Now people are taking action to save wild animals. Let’s join them.
② Look! Kenny is swimming happily in the pool.
③ Listen to me carefully please. I am talking about something very important.
④ Be quiet, please. The baby is sleeping.
Example sentences
现在完成时:
现在完成时态的结构是什么?
现在完成时态的标志性词汇有哪些?
过去分词的构成规则有哪些?
现在完成时态的用法有哪些?
现在完成时
现在完成时
基本
结构
基本
用法
标志词
have/has + 过去分词
1. 表示过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果。
2. 从过去某一时间开始并一直持续到现在且还有可能持续下去的动作。
already、yet、ever、never、for +时间段、since +时间点、so far、in the last/past...years等
过去分词的构成
a.一般情况下,在动词后加-ed。如: work → worked。
b.在以e结尾的动词后只加-d。如: close → closed。
c.以辅音字母加y结尾的动词,应将y改为i再加-ed。如: study → studied。
d.以重读闭音节结尾的动词,要双写末尾的辅音字母再加-ed。如: stop → stopped。
eg. 不规则动词的过去分词:
AAA型 put put put
AAB型 beat beat beaten
ABA型 become became becom