内容正文:
实验活动3 燃烧的条件
一、选择题
1.某同学用如图所示装置探究可燃物燃烧的条件。观察到热水中的白磷熔化成一个白色小液滴,不久,铜片上的白磷开始燃烧,而红磷及水中的白磷不燃烧,下列说法错误的是
A.从该实验可知白磷的熔点较低
B.向热水中通入空气,白磷也能燃烧
C.该实验能说明白磷的着火点比红磷低
D.该实验中热水只有提供热量的作用
2.已知:白磷、红磷的着火点分别是40℃、240℃。用如图装置进行实验(装置中夹持仪器已略去),将一定量的白磷、红磷分别浸入80℃热水中,白磷、红磷均不燃烧。下列分析正确的是( )
A.水中白磷和红磷均不燃烧,说明白磷、红磷均不是可燃物
B.若升高右侧漏斗至红磷露出水面,便可观察到红磷燃烧
C.若升高左侧漏斗至白磷露出水面,便可观察到白磷燃烧,对比在水中白磷不燃烧的现象,可验证燃烧需可燃物与氧气接触
D.此实验装置既操作简便,又能防止空气污染
3.下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A.将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D.沾有白酒的手帕火焰熄灭后手帕依旧,是因为没有达到手帕的着火点
4.为探究物质的燃烧条件,某同学进行了如图所示的实验,下列说法正确的是
A.现象①③说明白磷的着火点比红磷的着火点低
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①②说明物质的燃烧需要达到一定的温度
D.现象③说明红磷不是可燃物
5.为探究燃烧的条件,某同学进行了如图所示的实验,有关的说法正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要温度
B.现象②③说明物质燃烧需要氧气
C.现象①说明白磷燃烧所需温度不高于
D.现象③说明红磷不是可燃物
6.中国环境监测总站发布了2013年全国主要城市空气质量报告,贵阳空气质量排名全国前十.优质的空气资源需要大家的保护,下列物质不会对空气造成污染的是( )
A.O2 B.SO2 C.CO D.可吸入颗粒物
7.节能减排,保护环境,伊娃美丽广安,是我们共同的责任.下列做法中,与此倡导不相符的是( )
A.提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋 B.合理使用化肥、农药
C.发展快速公交、减少私家车出行 D.提倡使用无磷洗衣粉
8.下列说法正确的是( )
A.稀有气体常做灭火剂
B.大气污染物主要包括总悬浮颗粒物、PM2.5和CO2等
C.用肥皂水可以区分硬水与软水
D.海洋有自净能力,所以不存在海水污染问题
9.如图所示进行实验,①通入O2,点燃酒精灯,一段时间后,a中无明显现象,b中红磷燃烧:②立即改通N2,燃烧的红磷熄灭。下列叙述中错误的是
A.实验①说明可燃物燃烧需要氧气
B.实验②说明N2不支持燃烧
C.实验②可以改用CO2进行实验
D.实验①②对照可得出可燃物燃烧的条件
10下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
(
煤球
蜂窝煤
) (
—
CO
2
Mg
水—
)
图a 图b 图c 图d
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C.图c中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D.由图d中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
二、非选择题
1.燃烧条件与温度有关:
(1)取一小块乒乓球碎片和滤纸碎片,分别用坩埚钳夹住,放在酒精灯的火焰上加热。
①实验现象:乒乓球碎片和滤纸碎片 。
②实验结论:乒乓球碎片和滤纸碎片都是 。
(2)从兵兵球和滤纸上各剪下一小片(同样大小),分别放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部。
①实验现象:一段时间后, 先燃烧。
②实验结论:燃烧的条件之一是 。
2.关于燃烧的那些事
(1)探究燃烧的条件:
如上图所示A、B、C、D四个实验,其中能证明物质燃烧需要与氧气充分接触的是 (填字母编号,下同);能证明物质具有可燃性是燃烧条件之一的是 ;能证明温度要达到可燃物的着火点才能燃烧的是 。
(2)促进燃烧的方法和意义:
工人师傅进行金属切割或金属焊接时使用的氧炔焰是乙炔(C2H2)在氧气中燃烧产生的火焰。使用焊炬(如图)时,通过调节乙炔和氧气进气阀门,可以改变两种气体的比例从而控制氧炔焰的温度。请结合下列列表对比分析:
乙炔在空气中燃烧
乙炔在纯氧中燃烧
温度
2000-250