第六单元知识点整理 2023-2024学年统编版语文七年级上册

第六单元知识点整理 19. 皇帝的新装 一、作者简介 安徒生，全名是：汉斯·克利斯坦·安徒生，是19世纪丹麦文学巨匠，世界著名的童话作家。他出身于贫困的家庭，14岁到丹麦首都哥本哈根去谋生，在那里得到帮助，获得学习的机会。17岁开始发表作品。安徒生的创作十分丰富，最出色的是童话。他从小受民间文学的熏陶，爱唱歌，善讲故事，很受人欢迎。他的作品想象丰富，情节生动，语言朴素，影响巨大。安徒生共写了168篇优美的童话。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 二、背景链接 本文选自《安徒生童话和故事选》，写于1837年，是安徒生最著名的童话之一。当时的丹麦人民受本国封建阶级和英国资产阶级的双重压迫，生活极为贫困，而封建统治阶级则穷奢极欲，挥霍无度。面对这样的社会现实，安徒生将西班牙的一则民间故事改编成了《皇帝的新装》，把批判的锋芒直指统治阶级，无情地嘲讽了贵族阶层的愚昧无知、虚荣腐败、丑恶行径，深刻地剖析了当时社会的病态。 三、文体知识 童话是一种儿童文学体裁。它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。童话往往采用拟人的修辞手法，凡鸟兽虫鱼、花草树木，乃至家具、玩具都可赋予生命，拥有人的思想感情，使之人格化。它的语言通俗、生动，故事情节往往曲折离奇、引人入胜。 四、重点字词 笨bèn   赐cì   聘pìn  炫耀xuàn yào 称职chèn zhí 愚蠢yú chǔn 现款xiàn kuǎn  妥当tuǒdang 理智lǐ zhì 呈报chéng bào 钦差qīn chāi  滑稽huá jī 圈定quān dìng  狡猾jiǎo huá 陛下bì xià 爵士jué shì 头衔tóu xián  勋章xūn zhāng 袍子páozi 不可救药bù kě jiù yào 骇人听闻hài rén tīng wén 随声附和suí shēng fù hè 五、艺术特色 1.夸张和想象的手法。 2.用儿童的语言刻画人物。 3.三次查看织布的场面类似又不相同，妙趣横生。 六、问题解疑 1.开篇介绍皇帝的爱好有什么作用? 说明皇帝爱穿漂亮衣服，为下文骗子纺织奇特的布做新衣服以投皇帝所好埋下了伏笔。 2.“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服"这句话在文中起着怎样的作用? 这句话是两个骗子赋予新装的特性，这说明骗子揣摩透了包括皇帝、官员在内的人们虚伪的特点，也揭示了骗子行骗的高明，体现了他们的狡猾。同时，这句话是贯串全文的线索，是故事情节发展的一条暗线，推动了情节的发展。皇帝之所以上钩，也正是看中了衣服的这一特性，穿上了这样的衣服就可以毫不费力地鉴别他的臣民，方便他统治国家。下文中老大臣、官员、随员以及老百姓之所以说假话，也都是因为害怕这一特性。 3.第6 段的“诚实”一词有何妙处? “诚实”一词的本义是“言行与内心思想一致”，在这里是反语，是对虚伪的老大臣的无情讽刺。这个皇帝认为诚实、理智、称职的老大臣竟如此虚伪，那官场上的其他人就可想而知了。 4.根据上下文，简要分析文中第 23 段“每个人都有说不出的快乐”中“每个人”指哪些人?他们分别有怎样的快乐? “每个人”指皇帝、骗子和全体随员。皇帝快乐是因为为能穿上“新衣”游行而快乐；为能辨别臣民是否称职、愚蠢而快乐；全体随员快乐是因为既迎合了皇帝的心意，没有因此失掉官职，又显示了自己的称职和聪明，虚荣心得到了满足；骗子快乐是因为行骗不曾被揭穿，所有人都虚伪地称赞布料的精致与华丽。 5.那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾取衣裙似的。他们开步走，手中托着空气-他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没有看见。这几句话中的细节描写有什么作用? 详细描写内臣们的动作，表现他们举动的可笑，越郑重其事，越能表现出他们的虚伪可笑。 6.《皇帝的新装》文中有三处写老大臣的眼睛，结合上下文分析一下它们分别表现出他怎样的内心活动。 第一次写老大臣“眼睛睁得特别大”，写出他很吃惊、意外；第二次“眼睛越睁越大”，写出他竭力想看见布料，不愿面对看不见布料的现实；第三次写“从他的眼镜里仔细地看”，写他装着真看见而且正仔细看的样子。 7.概括《皇帝的新装》文中老大臣看布料的心理变化。 悲叹——害怕——犹豫——坚定 8.对人物进行正面描写能够突出人物性格。《皇帝的新装》一文从语言、动作、心理等方面描写了老大臣“看布”的经过，由此可以看出老大臣是一个怎样的人？ 老大臣是一个虚伪愚蠢、见风使舵、老谋深算的人。 9.下面这段文字对皇帝的心理描写十分精彩，写出了皇帝想的和说的完全不同，这表现了他怎样的心理？ “这是怎么一回事呢?”皇帝心里想，“我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗?