公倍数和最小公倍数练习课（课件）-五年级下册数学人教版

公倍数以及最小公倍数 练习课 分数的意义和性质 4 人教版 数学 五年级 下册 书本P71页 第八题 写出每组分数的两个分母的最小公倍数。 和（ ） 和 （ ） （ ） 书本P71页 第八题 写出每组分数的两个分母的最小公倍数。 和（ ） 和 （ ） （ ） [12,6]=? 12 24 9 6 3 3 2 [9,6]=3×3×2=18 18 书本P71页 第三题 下面每组数的公倍数中有没有36？有没有48？有没有84？ 6和18 21和14 12和8 9和24 有36 有84 有48 无 书本P71页 第四题 下面的说法正确吗？说一说你的理由。 （1）两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。 （2）两个数的积一定是这两个数的公倍数。 × √ 5 书本P72页 第十一题 我跑一圈用 3 分钟。 我跑一圈用 4 分钟。 我要用 6 分钟。 （1）如果爸爸、妈妈同时起跑，至少多少分钟后两人在起点再次相 遇？此时爸爸、妈妈分别跑了多少圈？ 要求至少多少分钟后两人在起点再次相遇，就是求_________________________________. 4和3的最小公倍数 [4,3]=4×3=12 12÷4=3(圈) 12÷3=4(圈） 答：至少12分钟后两人相遇，爸爸跑4圈，妈妈跑3圈。 6 书本P72页 第十一题 我跑一圈用 3 分钟。 我跑一圈用 4 分钟。 我要用 6 分钟。 （2）你还能提出其他数学问题并解答吗？ 7 书本P72页 第十一题 我跑一圈用 3 分钟。 我跑一圈用 4 分钟。 我要用 6 分钟。 （3）如果爸爸、妈妈和女儿同时起跑，至少多少分钟后三人在起点再次相遇？ 要求至少多少分钟后三人在起点再次相遇，就是求_________________________________. 4、3和6的最小公倍数 [4,3]=4×3=12 [12,6]=12 答：12分钟后三人再次相遇。 8 五（1）班男生女生一样多，女生每2人排成一组，男生每9人排成一组，都正好分完，全班至少分成了几组？ [2,9]=2×9=18 18÷2=9（组） 18÷9=2（组） 9＋2＝11（组） 答：至少分成11组。 9 书本P72页 第十二题 36可能是哪两个数的最小公倍数？你能找出几组？ 互倍关系： [1,36] [2,36] [3,36] [4,36] [6,36] [9,36] [12,36] [18,36] 互质关系： [4,9] 普通关系： [4,18] [9,12] [12,18] 10 已知a=2×3×5×7，b=2×2×3×3×5，你能求出a与b的最小公倍数吗？ [a,b]=30×7×6=1260 a b 2×3×5 30 7 6 11 $$