第四单元 最小公倍数（同步练习）五年级下册数学人教版

五( )班 姓名:( ) 书写:( ) 等级:( ) 最小公倍数 一、填空。 1.7和8,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 2.6和42,它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。 3.24的因数有( ),这些数中( )是质数,( )是合数,( )是奇数,( )是偶数。 4.5 和 10 的公倍数有( ),…其中最小公倍数是( )。 5.8和12 的公倍数有( ),…其中最小公倍数是( )。 6.写出下列各组数的最小公倍数。 16 和24 14和8 27和81 18 和 12 ( ) ( ) ( ) ( ) 30 和 12 36 和 18 45 和54 11 和 44 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、判断。(对的画“√”,错的画“x”) 1.两个非零自然数的积一定是这两个数的公倍数。( ) 2.两个数的公倍数是它们最小公倍数的倍数。( ) 3.两个互质的数没有最小公倍数。 ( ) 4.两个数的最小公倍数一定比这两个数都小。 ( ) 5.因为15÷5=3,所以15和5的最小公倍数是3。( ) 6.一个分数的分子和分母都除以2,这个分数的大小不变。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里) 1.两个非零自然数的( )一定是这两个数的公倍数。 A. 和 B. 差 C. 积 D. 商 2.a和b是两个连续的非零自然数,它们的最小公倍数是( )。 A.1 B. a C. b D. ab 3.A=2×3,B=2×5,A与B的最小公倍数是( )。 A.2×3×2×5=60 B.2×3×5=30 C.3×5=15 4.三个连续自然数的最小公倍数是60,这三个连续自然数是( )。 A.7,8,9 B.1,2,3 C.2,3,4 D.3,4、5 5.3、6和9的最小公倍数是( )。 A. 1 B. 9 C. 18 D.24 四、解决问题。 1.同学们去植树,按15人或18人一组都能正好分完,参加植树的同学至少有多少人? 2.把一些文具分给同学们,平均分给12人多3件,平均分给18 人也多3件,这 些文具至少有多少件? 3.有一堆萝卜,平均分给小兔子,不论分给8只小兔子还是分给12只小兔子, 都正好分完,这堆萝卜至少有多少个? 4.某班同学上体育课,排成3行少1人,排成4行多1人,排成5行又少1人。 这个班至少有多少名同学? 学科网(北京)股份有限公司 $