精品解析:福建省宁德市福鼎市2023-2024学年七年级上学期期中数学试题

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2023-12-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 福建省
地区(市) 宁德市
地区(区县) 福鼎市
文件格式 ZIP
文件大小 1.91 MB
发布时间 2023-12-16
更新时间 2023-12-31
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2023-12-16
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024学年度第一学期期中七年级质量检测 数 学 试 题 (满分:100分 考试时间:90分钟) 友情提示:所有答案都必须填在答题卡相应的位置上,答在本试卷上一律无效. 一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分.每小题只有一个正确的选项,请在答题卡的相应位置填涂) 1. -2倒数是( ) A. -2 B. C. D. 2 2. 下面物体中,可近似看成圆锥的是( ) A. B. C. D. 3. 杭州第19届亚运会的主场馆为奥体中心体育场,被人们称作“大莲花”,它的设计融合了钱塘江水的波动和杭州丝绸的飘逸,总建筑面积平方米.数据可以用科学记数法表示是( ) A. B. C. D. 4. 用一个平面去截下列几何体,截面形状可以是圆的是( ) A. B. C. D. 5. 下列计算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 如图,方格纸上每个小正方形的边长都相同,若使阴影部分能折叠成一个正方体,则需剪掉一个小正方形,剪掉的小正方形不可以是( ) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 九月开学季,书店开展优惠活动,某套名著原价为元,现售价为元,则下列说法符合题意的是( ) A. 原价减10元后再打7折 B. 原价打7折后再减10元 C. 原价打3折后再减10元 D. 原价减10元后再打3折 8. 如图是一个三棱柱的展开图,将其折叠成三棱柱后,能与点重合的两个点是( ) A. B. C. D. 9. 运用有理数加法法则求与5的和时,下列运算步骤顺序正确的是( ) ①确定和的符号; ②比较两数的绝对值大小; ③用较大的绝对值减去较小的绝对值. A. ①③② B. ①②③ C. ②①③ D. ②③① 10. 如图是由一些火柴棒搭建的图案,图①共需6根火柴棒,图②共需11根火柴棒…,依次类推,则图⑩共需火柴棒( ) A. 50根 B. 51根 C. 55根 D. 60根 二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,满分12分) 11 若收入8元记作元,那么支出10元记作______元. 12. 比较大小:______.(填入“”、“”或“”) 13. “齐天大圣”孙悟空有一个宝贝——金箍棒,当他快速旋转金箍棒时,展现在我们眼前的是一个圆的形象,这说明____________. 14. 如果和是同类项,那么的值是______. 15. “24点”游戏的规则如下:将四个数用“加、减、乘、除”进行混合运算,(每个数必须且只用一次,可以添加括号),使其运算结果等于24或.现有1,8,10,四个数,则列出一个求“24点”的式子是______. 16. 如图1有三张正方形纸片,边长分别为,将这三张纸片按图2的方式放置在同一个长方形中,已知右上角阴影部分周长是,左下角阴影部分周长是,则的值是______. 三、解答题(本大题共7题,满分58分) 17. 计算: (1); (2); (3); (4). 18. 先化简,再求值:,其中. 19. 如图是由棱长都为1的6块小正方体组成的几何体.请在下面方格纸中分别画出从正面、左面、上面看到的几何体的形状图. 20. 所有的正数组成正数集合,所有的负数组成负数集合,所有的整数组成整数集合,请把下列各数填入相应的集合中:. 正数集合: ; 负数集合: ; 整数集合: . 21. 某检修小组乘汽车沿公路检修线路,规定前进为正,后退为负,某天自地出发到收工时所走路线(单位:千米)为: (1)问收工时检修小组距地多远? (2)若每千米耗油升,问从地出发到收工时,共耗油多少升? 22. 一个三位数(其中分别表示百位、十位、个位上的数字),互不相等且都不为,若重新排列各数位上的数字,必得到一个最大数和一个最小数,此最大数和最小数的差叫做原数的差数,记为.例如,的差数. (1)根据以上方法求出______; (2)已知三位数(其中是小于正整数). 用含的代数式表示这三位数______; 用所学的整式加减的知识解释:的值与无关. 23. 综合与探究:数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起一一对应的关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.小明在一条长方形纸带上画了一条数轴,进行如下操作探究: (1)操作1:折叠纸带,使数轴上表示1的点与表示的点重合,则表示的点与表示数______的点重合; (2)操作2:折叠纸带,使数轴上表示1点与表示3的点重合,则数轴上表示的点与表示数______的点重合,表示数的点与表示数______的点重合(用含的代数式表示); (3)操作3:在数轴上剪

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