内容正文:
9.2 增强生命的韧性
原因补充:
外部因素 政治事件、社会事件、不能预测的灾害。
自身因素 个人的品质、智力、体力、外貌等。
在我们怀揣美好的愿望、目标、期待
去努力的过程中,难免会遇到阻碍、 失利乃至失败,这就是挫折。
01 正确认识挫折
1、挫折的含义
生 活 中 的 挫 折
父母争吵不断,自己很难过
被同学嘲笑、取外号
考试总是不及格
学习压力大
上课听不懂
生活难免有挫折,挫折是我们生命成长的一部分。
生活就像心电 图, 一帆风顺
就证明你挂了!
这说明了什么道理?
2、人们对挫折的认
识和态度不同,反
应和结果也不同
即使遭遇同样的挫折,不同人的情绪感
受和行为反应也是不同的。
同一个人在生命的不同时期,对于挫折也
会有不同的感受和行为反应。
3、挫折是好事还是坏事?请你辨一辨
挫折是好事,会磨砺人的意志,使人得 到锻炼和成长。
挫折是坏事,会使人产生消极情 绪,不利于人的健康成长。
3、 挫折的影响
面对挫折,我们可能会感到失落、焦
虑、难过、愤怒、不满等负面情绪。 如果一味沉浸在负面情绪中,我们就 容易消 沉 ,甚至做出不恰当的行为。
得意时,挫折会提醒我们不要盲目乐观、精神懈怠;
失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
(补充:挫折能磨练人的意志、增长人的才干与智慧。)
怎样正确对待挫折、发挥挫折的积极影响?
二、发掘生命的力量(怎样)
光秃秃的树干会长出新芽
断尾的壁虎会长出新的尾巴
发掘生命的力量
野火烧不尽,
春风吹又生
发掘生命的力量
发掘生命的力量
怎样发掘 生命的力量?
(1)我们需要发现、发掘自己的生命力量。
我们每个人的生命都蕴含一定的承受力、
自我调节和自我修复的能力。
发掘生命的力量
发掘生命的力量
怎样发掘生命的力量?
面对挫折首先要从自身寻找原因,寻求自身的改变。
②培养自己面对困难的勇气和坚强
的意志。
发掘生命的力量
“无腿老人”夏伯渝69岁登顶珠峰
发掘生命的力量
学会借助外力
发掘生命的力量
怎样发掘生命的力量?
同时要学会寻求帮助
发掘自身的力量并不排斥借助外 力
③
发掘生命的力量
4.如何增强生命的韧性?(如何发掘生命力量? )
(1)面对挫折,我们需要发现、发掘自己的生命力量。我
们每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我 修复的能力。
(2)面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自
己面对困难的勇气和坚强的意志。
(3)发掘力身的力量并不排斥借助外力,学会向他人寻
求帮助。
欣赏、培养幽默感
2 和自己信任的人谈一谈
3 考虑并接受最糟糕的结果
4 关心、帮助他人
5 培养某方面的兴趣
增强生命韧性的方法
挫折的含义
如何正确认识挫折?
发掘生命 的力量
生活难免 有挫折
课 堂 小 结
增强生命的韧性
如何战胜挫折?
1、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;
如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花;如果说人
生是湛蓝的天空,那么失意则是一朵漂浮的白云。通过这首小詩,我们领悟到
( )
A、有的人会遇到挫折,有的人则不会遇到挫折
B、人生不是坦途,挫折是无法战胜的
C、我门要有正确的挫折,从容面对困难,战胜挫折
D、挫折让人消沉,做出不恰当的行为
课堂练习
2、羚羊如果没有豺狼的威胁怎会变得健壮善跑?河蚌如果没有砂砾的侵害怎会
产生璀璨的珍珠?学会感恩挫折,是我们必修的一门功课。我们之所以要学会
感恩挫折,是因为(
①挫折就是阻碍、失利乃至失败
②人们对挫折的认识和态度不同,但人们对挫折产生的反应是相同的,都会产
生负面情绪
③挫折是生命成长的一部分,挫折会使我们更清醒,会丰富我们的生活经验
④面对挫折,及时调整自己,就可能将挫折变为我们生命成长的机会和动力
A.①② B.②③C.①④ D.③④
课堂练习
在回家的路上,天公不作美,又下起了大雨,他感到很沮丧。自然因素
好不容易回到家里,父母得知小明的成绩后朝他发火,于是小明把自己关 在书房里不出来,小明很无奈、很失落 …… 家庭因素
思考:故事反映了小明一天经历了的挫折是什么原因造成?
遇到大雨;父母的不理解
小明早上到校上课,课上老师公布了考试成绩,小明由于考了30分受到老 师的体罚了; 学校因素
课间小明由于有些结巴,因而觉得周围的同学都瞧不起他,感到非常的寂 寞和孤独。 个人因素
回家的路上,小明又遇到了倒霉的事情,他的自行车被别人偷走了,他很
探索新知
小明的 一