高考英语语法词汇专项突破：05聚焦不定式与分词作定语、表语及补足语+巩固训练

高考英语语法词汇专项突破：聚焦不定式与分词作定语、表语及补足语+巩固训练 【高考试题展示】 【考例1】（2022全国乙卷）It can help to build a community with a (share) future for mankind,” he said. 答案与解析：shared。考查非谓语动词过去分词作定语。此处为非谓语动词做定语来修饰名词future。因为动词share和名词future之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填shared。句意：这有助于构建人类命运共同体。 【考例2】（2022年浙江6月卷）Through touch, the one thing gallery signs tell you not (do). 答案与解析：to do。考查不定式作宾语补足语。tell sb not to do sth“告诉某人不要做某事”为固定短语。其中的不定式作宾语补足语，do与sb是主谓关系，即其动作由you发出，因此用不定式的主动形式，故填to do。句意：通过触摸，这是画廊招牌告诉你不要做的一件事。 【考例3】（2020浙江1月卷）The median(中位数的)age of an American in 1950 was 30-today it is 41 and is expected (increase) to 42 by 2050. 答案与解析：to increase。考查非谓语动词不定式做主语补足语。及物动词expect可以跟不定式作宾语补足语，即expect sb. to do sth., 根据其被动形式be expected to do sth.“被期望做某事”看出后跟不定式，不定式这时候是主语补足语。故填to increase。 【考例4】（2023新高考I卷）No matter where I buy them, one steamer is rarely enough, yet two seems greedy, so I am always left (want) more next time. 答案与解析：wanting。考查非谓语动词现在分词作宾语补足语。分析句子可知，此处考查“leave sb.+宾语补足语”，本句是被动语态，want是主语补足语，根据句意，I与want之间是主动的逻辑关系，用现在分词wanting，故填wanting。句意：无论我在哪里买，一蒸笼都不够，而两蒸笼又显得太贪心了，所以我总是想下次再买。 【考例5】（2023新高考II卷）They talk to the flood of international tourists and to (visit) Chinese zookeepers who often come to check on the pandas, which are on loan from China. 答案与解析：visiting。考查非谓语动词现在分词作定语。分析句子结构可知，空后是名词，所以空处应填形容词作定语；visit对应的形容词为visiting“来访的”。故填visiting。句意：他们与蜂拥而至的国际游客和来访的中国动物园管理员交谈，这些管理员经常来检查从中国租借来的大熊猫。 【考例6】（2022新高考全国II卷）When he saw a young child hanging from a sixth-floor apartment balcony (阳台), Henry one hundred metres, jumped over a 1.2-metre fence, and held out his arms to catch the 81 (fall) child. 答案与解析：falling。考查非谓语动词现在分词作定语。ran，jumped，hold out，and held是三个并列的谓语动词，因此设空处应该使用非谓语动词。根据句意，fall为动词，意为“掉落”， child和fall之间是主动关系，同时表示正在进行的含义。故应该使用现在分词作定语。故填falling。句意：当亨利看到一个小男孩挂在六楼公寓的阳台上时，他跑了100米，跳过了1.2米高的栅栏，伸出双臂去接要掉下来的孩子。 【考例7】（2022全国甲卷） Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation 73 (hold) in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking