2024届安徽省部分地区高三上学期12月语文试卷分类汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读 安徽省“皖江名校联盟”2023-2024学年高三上学期12月月考语文试题 (二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首金词，完成15 16题。 昭君怨·雪 完颜亮 昨日樵村渔浦，今日琼川银渚。山色卷帘看，老峰峦。 锦帐美人贪睡，不觉天孙①剪水。惊问是杨花?是芦花? 【注】①天孙：织女星的别称。 15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分） A.一二句运用对比写出雪后樵村渔浦的变化。“琼”“银”二字令人想见雪的晶莹纯洁。 B.三四句承前，由水及山。“老峰峦”以拟人手法生动地描写出山峰被白雪覆盖的景象。 C.五六句中，词人想象，这飘飘洒洒、纷纷扬扬的雪花是织女用澄澈的银河水剪成的。 D.结尾写锦帐酣睡的美人一觉醒来的所见、所问，将杨花、芦花疑作雪花，憨态可掬。 16.有评论家认为，这首词“诡而有致”，即构思巧妙，富有韵味和情趣。请结合全词，谈谈你对这句话的理解。（6分） 安徽省县中联盟2023-2024学年高三上学期12月联考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15~16题。 春雨① 陆游 午夜听春雨，发生端及期。 世忧殊未艾，天意固难知。 士节承平日，人材南渡时。 后生闻见狭，抚枕叹吾衰。 【注】①本诗作于宋光宗绍熙三年（1192）陆游六七八岁时，此时诗人居于山阴（今浙江绍兴）。绍熙元年（1190），由于陆游“喜论恢复”，谏议大夫何澹弹劾陆游之议“不合时宜”，主和派也群起攻之，朝廷最终以“嘲咏风月”为名将其削职罢官，陆游再次离开京师。 15．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．“午夜”亦称子夜，即半夜，首句巧妙地暗示诗人因满腹心事而无法安睡。 B．颔联两句应按对句互文的形式理解，意思是世人和君王的心意都难以知晓。 C．颈联指出太平时要能恪守士大夫的节操，南渡后国家更需要世人发挥才能。 D．尾联中诗人因为后辈见识和阅历还不够广而自己却已衰老，只能抚枕自叹。 16．同样写“夜听春雨”，这首诗与《临安春雨初霁》表达的情感有何不同？请简要分析。（6分） 答：_________________________________________________________________________________________ 安徽省名校联盟2023-2024学年高三上学期12月大联考语文试题 (二)古代诗歌阅读(本题共2 小题，9 分) 阅读下面这首明诗，完成15~16题。 示冕[注] 于谦 阿冕今年已十三，耳边垂发绿鬟鬟。 好亲灯光研经史，勤向庭闱奉旨甘。 衔命年年巡塞北，思亲夜夜想江南。 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 [注]此诗是于谦写给长子于冕的。诗自注：“时予双亲在堂，留冕代养于杭。” 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分) A.首联饱含情感，描写诗人所见的于冕的可爱形象，寄托父亲对孩子的爱。 B.颈联写诗人的现状，“年年”说明他离家日久，“夜夜”说明思念甚切。 C.最后两句，点明写诗的目的，要求阿冕别辜负了青少年时代的宝贵光阴。 D.本诗写得浅显易懂，热情恳切，就像父子在一起谈心那样，感人至深。 16.本诗的颔联于谦对长子于冕提出了具体要求，陆游在他的诗作《示儿》中对儿子们也有所要求，但两者内容有所不同。请结合内容简要分析。(6分) 安徽省“耀正优 ”2023-2024学年高三上学期12月名校阶段检测联考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋词，完成15～16题。 沁园春·带湖新居将成 辛弃疾 三径初成，鹤怨猿惊，稼轩未来。甚云山自许，平生意气，衣冠人笑，抵死尘埃。意倦须还，身闲贵早，岂为莼羹鲈鲶哉。秋江上，看惊弦雁避，骇浪船回。 东冈更茸茅斋。好都把轩窗临水开。要小舟行钓，先应种柳，疏篱护竹，莫碍观梅。秋菊堪餐，春兰可佩，留待先生手自栽。沉吟久，怕君恩未许，此意徘徊。 15．下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（ ） A．“三径”句交代新居将成，照应题目，也使读者联想到“三径就荒”句，并由此推测词人有隐居之意。 B．“笑”是词人胸臆的直抒，新居落成，词人虽未回去，但想到平生的追求即将实现，欣喜不已。 C．鸿雁听到弦响而避，航船遇到恶浪而回，词人描绘秋江上的情景，暗示自己退隐是因为官场险恶。 D．“秋菊”二句化用《离骚》“餐秋菊之落英”“纫秋兰以佩”，词人追慕屈原的高洁，意欲仿效。 16．有人评这首词是“描写心理活动的实录”，请简要梳理词人的心理活动。（6分） 安徽省合肥市一中2024届高三上学期12月月考语文试题 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 次韵寄上七兄① 黄庭坚 学得屠龙长缩手，