专题09 议论文阅读-【好题汇编】备战2023-2024学年九年级语文上学期期末真题分类汇编（统编版全国通用）

专题09 议论文阅读 复习要点 1.能分析、概括文章的中心论点。 2.能区分论据的种类，概括、补充事实论据，明确其作用。 3.掌握基本的论证方法及其作用。 4.分析文章论证思路。 5.文章信息的筛选提取。 6.把握材料链接类题型。 7.理解文中关键性词语或句子的含义作用。 8.分析议论文的语言特点。 9.能够读懂文章，并按要求表达出自己的感受和启示或见解主张。 要点攻略 01、分析概括论点 （1）分析文章论点 论题和论点的关系： 论题：所议论的问题、话题； 论点：对所论述问题的见解和主张。 寻找论点的技巧： 四看一析：看句式（判断句）、看标题、看首尾、看层次、析论据。 （2）概括文章论点：表述方式有摘录式和概括式。 02、概括分析论据 （1）寻找论据 （2）概括事实论据：读语段；找事例；善表达：谁+怎么样+结果。 （3）分析论据的作用：明确论据的类型；分析论据的作用：用XX论据，证明XX观点，增强说服力。 （4）补写论据： 明确所要证明的论点； 挑论据：有代表性的、真实的、典型的事实或道理论据。 补写事实论据：人物+事例+简要评价。 补写道理论据：名言、格言、警句，务必准确，最好标明出处。 03、辨析论证方法 （1）举例论证：列举XX事例，证明了XX论点（或分论点），增强文章的说服力。 （2）道理论证：引用XX的言论，证明了XX论点，具有权威性，使论证有力。 （3）比喻论证：将XX比作XX，生动形象地证明了XX论点。 （4）对比论证：用XX和XX作对比，突出证明了XX论点，增强文章的说服力，给人以鲜明深刻的印象，或从正反两方面论述，突出了XX观点。 04、论证思路、角度 （1）分析议论文的论证思路： 选文的中心论点是什么？（是怎么提出的） 怎么论证论点的？（用了哪些事例、道理，是否进行了正反面说理，或从哪几方面论证） 得出什么结论？答题表述时用“首先”“然后”“接着”“最后”串起来回答。 （2）论证角度： 如果是几段文字，要分别概括出每段的中心；如果是一段文字，则要看这段文字可以分几层，每层的中心是什么；每段或每层的中心，就是作者论证的方面或角度。 05、信息提取筛选 （1）定位：即确定选项在文中所在的位置，定位选项的对应句，用笔圈画出来。 （2）比较：比较选项和对应句，看看选项表达的内容、语义是否和原文一致，语言表达上是否一致。注意以下词语“主要”“所有”“特别”“可能”。 06、材料锻接题 （1）阅读锻接材料，分析和原文的锻接点（即相关的内容）。 （2）分析锻接材料与原文的关系 ：A对比， B类比。 （3）分析锻接材料对原文起的作用。 （4）审题目要求，若有几则材料看就从几则中概括共性，还是选一即可，答题时既要提到原文，又要兼顾锻接材料的内容，还须谈出自己的感受。并注意字数要求。 07、语言准确性、严密性 （1）分析议论文的语言特色 a.要从逻辑的角度，分析其用词的准确，严密。 b.要从说理的角度，分析其叙述的概括性和简洁性。 c.要从修辞的角度，分析其用词的鲜明、生动和感情色彩。 （2）标题的含义及其作用 标题的含义首先看标题有没有修辞，如果用了比喻或拟人，那么从文章中找出本体，再与文章的主要内容与中心联系，思考作者运用修辞的作用，这样就能发现标题的含义。如果没有修辞，那么把标题与文章主要内容、中心联系，揣摩作者的用意。 （3）文中关键性词语或句子的含义 a.词句的理解： 结合选定的语境分析词句的言外之意、深层含义；结合作者的思想观点、态度来理解词句的意思；结合议论文的语言特点来理解词句的意思； 结合用词： ①注意词语的感情色彩，明确词语的本义、引申义、比喻义；②注意那些修饰限制、强调等词语的严密性、准确性的理解；③注意词语的指代意义。 b.语言分析： 分析词语的照应、搭配、排列、替换、删除…… ①解释词语的含义； ②阐明词语之间的时间或事理程序的先后顺序，强调是否符合实际，阐明词语之间的逻辑性。 08、议论文语段的作用 （1）开头句段：提出文章所论述的论题或所论述的内容；开门见山，提出文章论点。 （2）中间段落：一般有承上启下的过渡作用。 （3）结尾句段：通常起总结全文、得出论点；发出号召，提出希望，深化论点。 09、谈感受、评价等开放性试题 此类开放性试题要求我们能联系自己的体验、感悟深入理解文章，自主思考、判断，写出自己的体会。用文字表述出来，语言要求简明、连贯、得体。 答题要点：文章内容，生活实际，自己感受，缺一不可。 （2023上·辽宁沈阳·九年级统考期末）阅读选文，完成下面小题。 会说话的汉字 白远新 ①认识一个汉字，就像认识一个人。认识许多汉字，就像认识许多人，并与许多人说话。那么汉字说出来的话是什么呢？我认为，会说话的汉字就是一篇小说、一篇散文、一首诗歌。 ②综艺节目《朗读者》让朗读者读小说、散文、