名著《简·爱》新题型练习-名著《简·爱》中考复习全景解读

名著《简爱》新题型练习 1.（专题探究）按照故事情节发生的先后顺序，对简·爱的四次“离开”进行排序，并选择其中一次“离开”，简要分析其原因。 ①简·爱离开洛伍德学校 ②简·爱离开桑菲尔德庄园 ③简·爱离开沼泽山庄 ④简·爱离开盖茨海德府 答： 【答案】 1.排序：④①②③示例(3分)：选择①原因：海伦的友情和谭波尔小姐的关爱满足了简·爱对关怀和温暖的渴求，可海伦因肺病去世、谭波尔小姐结婚离开，这刺激了简·爱，她选择离开学校。 选择②原因：在与罗切斯特结婚时发现他有一个疯了的妻子，简·爱追求自由平等的爱情，因此离开了桑菲尔德庄园。选择③原因：简·爱在拒绝圣约翰的求婚后，决定再去看看罗切斯特，便离开了沼泽山庄。选择④原因：在盖茨海德府，简·爱经常受到表哥和舅妈的虐待，甚至在和表哥扭打后被关进了“红房子”，后来被送到洛伍德学校才得以离开。 【解析】简·爱从小失去父母，寄住在舅妈家，不平等的待遇让她饱受欺凌，之后她被送人洛伍德学校。成年后她离开洛伍德学校，成了桑菲尔德庄园的家庭教师，她以真挚的情感和高尚的品德赢得了主人的尊敬和爱恋，但在得知主人罗切斯特的疯妻子还活着时，她又选择离开，到了沼泽山庄。离开一段时间后，她发现自己还爱着罗切斯特，便从沼泽山庄重返桑菲尔德庄园。由此可知，四次“离开”的先后顺序是④ ①②③。每次离开的原因：①简·爱在谭波儿小姐结婚后，不想再留在学校里，于是找了一份家庭教师的工作；②她知道罗切斯特的妻子还活着：③她感受到了罗切斯特爱的呼唤，于是她踏上了寻找罗切斯特的旅途；④她经常遭受无理的虐待，被惩罚独自关在红房子的事件发生后，她得到了出去上学的机会。 2.（专题探究）班级组织开展了主题为“简·爱人物关系”的综合性学习活动，请你一起参与。 “简·爱与里德太太” 简·爱小时候经常遭到里德太太不公平的对待，且里德太太在收到简·爱叔叔 表示要收简、爱为养女并由简·爱继承自己财产的信时谎说简·爱已死。 （1）简·爱是如何对待舅妈的？ 亲情与理性 简·爱 关键词 友情的来辉爱情与坚守 “简·爱与（2） （人名）” 在经过我面前时，她朝我抬起了眼晴——那对醉子里闪出多么奇特的光芒啊！那光芒使我产生一种多奇特的感觉！这薪新的感觉又给了我多大的支持啊！ “简·爱与罗切斯特” 简·爱发现罗切斯特心地善良，为人正直，能平等地看待他人，渐渐与他产生了感情。但当他们结婚时，简·爱发现罗切断特已有一个瘢了的要子。 （3）请你从小组提炼的“简·爱关键词“中任选一个，结合名著内容加以阐述。 答： 【答案】 2.（1)简·爱童年遭受里德太太不公平的对待时奋起反抗；在里德太太临死前，简·爱宽容地原谅了她。 （2）海伦·彭斯（海伦） （3）示例1：亲情与理性尽管简·爱童年饱受摧残，但在里德太太临死前，简·爱仍然选择了放下与宽恕。这种超脱世俗的大度和宽容，源于简·爱对自己的命运、价值、地位的理性思考，这既是对里德太太的救赎，也是对简·爱自己的救赎。 示例2：友情的光辉简·爱被众人辱骂忘恩负义，甚至被人称为爱撒谎的恶魔奴仆时，简·爱内心愤怒，同时也感到了深深的绝望。但是，海伦用目光给予简·爱力量，给她送去了咖啡和面包，坚定地相信简·爱，这种伟大的友情照亮了简·爱的人生。 示例3：爱情与坚守简·爱有对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求，她之所以钟情于罗切斯特，就是因为他能平等待人，把她视作朋友，与她坦诚相见。她对自己的思想和人格有着清醒的认识，因此她因为罗切斯特的疯妻子而坚决离开，又因为罗切斯特残疾、他的疯妻子去世选择回来，这些都体现了她内 心的坚守。 3.“有朋自远方来，不亦乐乎？”阅读名著，与书中人物交友。读完《简·爱》，你想和书中的谁做朋友?请说明理由。 答：