2024年中考物理实验微专题——第十七章《欧姆定律》

2024年中考物理实验微专题——第十七章《欧姆定律》 1．在“探究通过导体的电流与电压、电阻的关系”实验中，小明利用稳压电源（恒为4.8V）、电阻箱（阻值可调节）、滑动变阻器（“60Ω 0.6A”）、电压表、电流表、导线若干做了如下实验： （1）请你用笔画线代替导线，将图甲的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，接入电路的电阻变大； （2）按照（1）问中你的连接方式，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于 　 　端；（选填“左”或“右”） （3）小明控制电阻箱接入电路的阻值R＝5Ω一定，调节滑动变阻器的阻值，进行了5次实验，测得了下表中的数据，其中第4次实验时，电压表指针如图乙所示，其示数为 　 　V，通过实验数据的分析可得出：通过导体的电流与 　 　的关系； 实验次数 1 2 3 4 5 U/V 0.5 1 1.5 3 I/A 0.1 0.2 0.3 0.5 0.6 （4）小明实验时控制电压表的示数U＝3V一定，通过移动变阻器滑片P和改变电阻箱R接入电路的阻值，进行了5次实验，测得了下表中的数据，通过实验数据的分析可得出：通过导体的电流与 　 　的关系，本实验研究物理问题所用到的方法是 　 　。 实验次数 1 2 3 4 5 R/Ω 5 10 15 20 30 I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.1 （5）小明按照（4）问的实验操作进行更多的数据探究，电阻箱接入电路的阻值不能超过 　 　Ω。 2．小明用电源（电压保持不变）、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻、开关和导线若干，连接电路探究“电流与电压关系”、连接的电路如图甲所示。 （1）用笔画线代替导线，将图甲所示实验电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电流表的示数变大）。 （2）电路连接完成，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到最 　 　端（选填“左”或“右”）。 （3）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当滑片移到某位置时，电流表的示数如图乙所示，则此时电路中的电流为 　 　A。 （4）移动滑动变阻器的滑片从变阻器的一端到另一端，记录多组电压和电流值，绘制出定值电阻的U﹣I关系图象，如图丙所示。由图象可知，在电阻一定时，电流与电压成 　 　。分析数据可知，电源电压是 　 　，定值电阻是 　 　Ω，滑动变阻器的最大阻值是 　 　Ω。 3．为了探究“通过导体的电流与导体电阻的关系”，小明采用了如图甲所示的实物图。实验供选择的定值电阻有5个，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，电源电压恒为4.5V，滑动变阻器的最大阻值为30Ω。 （1）请将电路连接完整，要求：电压表测定值电阻两端电压，滑片向左移动电流表示数变大； （2）小明首先用5Ω电阻实验，闭合开关后发现，无论怎么移动滑片，电流表指针无偏转，电压表指针迅速满偏，则电路中的故障可能是 　 　。排除故障后，小明根据实验数据在乙图中描出第一个点，则此时定值电阻两端电压为 　 　V； （3）第2次实验中，他将5Ω电阻换成10Ω，如果滑片仍然停留在第1次实验的位置，小明应向 　 　（选填“A”或“B”）端移动滑片； （4）只用30Ω的滑动变阻器 　 　（选填“能”或“不能”）直接完成5次实验。理由是：　 　。 4．合作学习小组成员小洁和小娟进行了一组电学实验，她们首先连接了一个电路，闭合开关后两灯泡都亮，但由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”。 方法 操作 现象 结论 方法是否可行 方法1 把其中一灯泡从灯座中取下 另一灯熄灭 两灯一定是串联 　 　 方法2 把任意一根导线断开 两灯熄灭 两灯一定是串联 　 　 小洁和小娟又利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。 （1）请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整（导线不允许交叉）。 （2）实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。 ①由图像可以得出结论：电压一定时，　 　。 ②上述实验中小明用5Ω的电阻做完实验后，接下来的操作是 　 　，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，移动滑片，使电压表示数为 　 　V时，读出电流表的