2.7 近代科学与文化 导学案 2022--2023学年统编版九年级历史下学期

班别： 姓名： 学习效果自评： 第7课 近代科学与文化 导学案 【课标要求】 通过了解牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人的成就，初步理解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。 【学习目标】 1. 熟记牛顿、达尔文、巴尔扎克、贝多芬等人在各自领域的成就。 2. 利用多元史料，通过小组合作，概括科学和文化对近代人类社会发展的重要作用。 3. 体会并学习本课科学家、文学家、艺术家们的精神品质。 【课堂导学】 任务一：史实梳理。（2分钟阅读课本，填写表格，并在课本圈划） 领域 国籍 人物 成就/作品 自然 科学 牛顿 三大成就： 、光学分析、微积分学 科学巨著： 英 著作： ，提出 的观点。 文学 巴尔扎克 小说集：“ ” 俄 小说： 、《安娜·卡列尼娜》、《复活》 艺术 贝多芬 《 》 梵高 《夜间的咖啡馆》、 任务二：史料分析。归纳近代自然科学、文学、艺术对人类社会的重要作用。（先10分钟自主完成，5分钟小组讨论） 科学巨匠 材料一 1738年版伏尔泰著《牛顿的哲学原理》封面：“光明” 封面解读：光明（《自然哲学的数学原理》）从牛顿头上照下，通过缪斯女神手中的镜子反射到伏尔泰正在写作的手稿（《牛顿的哲学原理》）上。 牛顿，他准备了一把工业革命的钥匙，瓦特用这把钥匙打开了工业革命的大门。 ——纪录片《大国崛起》解说词 （1）根据材料一，指出牛顿的科学成就对近代欧洲哪两个历史事件起了推动作用？（2分） 科学巨匠 材料二 书中提出了进化论思想和自然选择理论。他的学说有力地打击了人类起源问题上的神学观点，为现代生物学及人类学的发展奠定了科学基础。 ——摘编自中华书局版《世界历史》 （2）根据材料二，指出“他”的学说有何历史意义。（2分） 文学巨匠 材料三 俄国的批判现实主义文学兴起于19世纪30年代，当时的俄国还处于落后的封建农奴制的黑暗时代···人民生活极端痛苦，各种社会矛盾异常尖锐···（人们）要求文学艺术真实地揭露这种社会的黑暗与丑恶。列夫·托尔斯泰的后期创作表现了最清醒的现实主义。 ——摘编自马新国《西方文论史》 （3）现实主义文学强调“真实地再现典型环境中的典型人物”。结合材料三，谈谈此类文学作品的史料价值。（2分） 音乐巨匠 材料四 贝多芬身处欧洲最为惊心动魄的政治变革时期，生气勃勃的社会新阶层及其思想，鼓舞、培育着他成为一位具有社会参与精神的艺术家。法国大革命的强烈冲击，无不反映在以他的《英雄交响曲》为代表的一系列作品中。 ——摘编自周耀群《西方音乐简史》 （4）根据材料四，概括《英雄交响曲》所体现的时代主题。并谈谈艺术作品与现实生活的关系。（4分） 任务三：阅读课本4则“人物扫描”回答，巨星们身上体现了哪些宝贵的精神品质？ 【中考链接】 1.（2018广东·21）如题21图所示，关于自然科学与社会发展的关系,表述合理的是 A.自然科学与社会发展存在内在联系 B.自然科学发展导致“一战”爆发 C.自然科学成就都是政治斗争的结果 D.社会发展进程就是自然科学发展进程 2.（2020广东·25）开普勒发现行星椭圆运动规律后，天文学家仍面临一个问题：行星为什么总是围绕太阳做规则运动而不脱离其固定轨道？这一疑问得到解决主要得益于 A．蒸汽机的发明 B．进化论的问世 C．太阳中心说诞生 D．万有引力的发现 3.（2022广东·33）16—17世纪，近代自然科学的诞生，改变了人类社会的面貌。阅读下列材料，回答问题。（14分） 材料一 近代自然科学在欧洲兴起的一个原因在于文艺复兴时期人文主义的学术成就……地理大发现和海外地区的开辟也促进了科学的发展，新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类社会相继被发现，所有这些都向传统的思想和设想提出了挑战。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 材料三 一种全新的自然观的先驱者们在17世纪试图用种种手段来确证其结论的有效性……17世纪的自然认识仿佛充当着一个实验室，本着一种方法上的不信任精神，查明如何检验具体的真理主张