15.1生物多样性课件2023-2024学年苏教版生物八年级上册

生态系统。 物种多样性 遗传多样性 生态系统多样性 对生物多样性最直观最基本的认识 实质是遗传基因的多样性 生物多样性 生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富,是人类赖以生存和发展的基础。 新知讲解 6 形成生物多样性的原因 物种多样性 生态系统多样性 遗传多样性 生物进化 生物和环境 遗传和变异 (基因多样性) 二、遗传多样性 基因是具有遗传效应DNA片段。 基因控制生物的各种特征。 一个物种就是一个丰富的基因库 一个物种就是一个丰富 一个物种就是一个丰富 基因控制生物的各种特征 物种多样性与基因多样性的关系 3 不同种生物的基因差别较大。 同种生物个体之间的基因也不尽相同, 每种生物都是一个丰富的基因库。 种类的多样性实质上是基因的多样性 三、生态系统的多样性 生物及其生存环境类型的多样性 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。 一、生物多样性的含义 1.生物多样性概念:包括地球上所有植物、动 物、微生物和它们所拥有的全部基因以及各种 各样的生态系统。 2.生物多样性的三个层次:物种多样性、遗传 多样性、生态系统多样性。 二、生物多样性的价值:直接价值、间接价值、 潜在价值。 【新课预习指导】朗读Lesson 2 完成预习部分 课堂小结 1.生物多样性不包括 ( ) A.遗传多样性 B.环境多样性 C. 物种多样性 D.生态系统多样性 2.“如果涉足一片茂密的森林中,你就会惊讶的发现林子中有上千种植物、数百种鸟类和昆虫以及各种灵长类动物等,动物中的爬行类、两栖类动物以及它们体内的、体外的难以计数的寄生虫,在这里达成平衡,相互关联着。”这段话体现了 ( ) A. 生物种类的多样性 B. 基因的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 生物圈的多样性 B A 课堂练习 3.我们对生物多样性最直观、最基本的认识是 (