精品解析：山东省泰安市宁阳县第十一中学2023-2024学年六年级上学期第一次月考生物试卷

六年级生物月考试卷 选择题（每个0.5分，共15分） 1. 下列不是生物特征的是（ ） A. 能进行呼吸 B. 能生长繁殖 C. 会活动 D. 能对刺激发生反应 2. 橘生淮南则为橘，生在淮北则为枳，影响橘子生长的主要非生物因素是（　　） A. 阳光 B. 温度 C. 水 D. 空气 3. 猫和猫头鹰都能在夜间活动，它们特别大的眼睛使其获得最佳的夜间视力。这说明 A. 它们都喜欢在夜间捕食老鼠 B. 它们的生活习性和眼的结构与环境相适应 C. 它们有较近的亲缘关系 D. 它们都在一条食物链上 4. 为了解潍县萝卜各个品系以及栽培现状，某研究小组先后到各萝卜主产区，考察种植环境、查阅和收集相关资料、走访相关人员。其主要采用的科学研究方法是（ ） A. 实验法 B. 调查法 C. 观察法 D. 测量法 5. 下列事例体现环境对生物影响的是（ ） A. 蚯蚓改良土壤 B. 干旱使农作物减产 C. 人类治理河流污染 D. 绿色植物维持碳-氧平衡 6. 我国《全国人口普查条例》规定，自2010年起，人口普查每十年进行一次。人口普查应选用（　　） A. 观察法 B. 调查法 C. 测量法 D. 实验法 7. 某课外小组探究“光照对鼠妇生活的影响”，设计实验方案如下表，其中需要修改的是 鼠妇数量 光照 温度 湿度 第1组 1只 明亮 适宜 适宜 第2组 1只 阴暗 适宜 适宜 A. 鼠妇数量 B. 光照 C. 温度 D. 湿度 8. 生物既能适应环境又能影响环境。下列叙述体现了生物适应环境的是 A. 蚁穴溃堤 B. 大树底下好乘凉 C. 蚯蚓松土 D. 青蛙冬眠 9. 下列属于生物影响环境的实例是 A. 变色龙随环境变化能改变体色 B. 生长在荒漠中的骆驼刺根系发达 C. 竹节虫的形态、体色与树枝非常相似 D. 蚯蚓的活动使土壤变得疏松 10. 在神农架生长着一种野菊花，它能发出阵阵芳香，植物学家称为“神农香菊”，但这种菊花移栽到其他地方，就会失去香味，这一现象说明（　　） A. 生物适应环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能改变环境 D. 环境能适应生物 11. 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。下列诗词能体现生物生殖现象的是 A 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 12. 近十几年来，江南某地的青蛙被大量搬上餐桌，致使该地区的水稻产量大幅度下降。造成水稻减产的主要原因是这个生态系统中（　　） A. 食物链遭到严重破坏 B. 植被受到了严重破坏 C. 环境受到严重的污染 D. 发生了严重的地质灾害 13. 如图依次表示4个不同生态系统的有关数据或关系。①表示各营养级重金属富集后的积累量，②表示各营养级有机物含量，③表示生态系统各成分间的关系，④表示能量金字塔。以下据图所绘的食物链，正确的是（　　） A. 图①：丙→甲→乙→丁 B. 图②：丙→乙→甲→丁 C. 图③：丁→甲→乙→丙 D. 图④：戊→乙→丙→甲→丁 14. 枯叶蝶形态和颜色与周围落叶非常相似，这属于（ ） A 环境影响生物 B. 生物影响环境 C. 生物适应环境 D. 环境制约生物 15. 据下图判断，下列错误的选项是（　　） A. 此图反映了生态系统具有自动调节能力 B. 正常情况下，草原植被体内的能量应多于鼠类 C. 生态系统各种生物之间存在着相互制约的关系 D. 生态系统中各种生物的数量维持在不变的状态 16. 延庆松山自然保护区是北京市第一个国家级自然保护区，动植物种类丰富。不仅有野兔、狐狸，还有黑鹳、金雕等国家I级保护鸟类。下列叙述正确的是（） A. 保护区内动物、植物和微生物构成生态系统 B. 保护区内野兔→狐狸→金雕构成一条食物链 C. 不易分解的有毒物质在野兔体内的浓度最高 D. 金雕生命活动所需能量的根本来源是太阳能 17. 能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　） A. 双向流动，逐级递减 B. 单向流动，逐级递增 C. 循环流动，逐级递增 D. 单向流动，逐级递减 18. 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　） A. 农田生态系统 B. 森林生态系统 C. 草原生态系统 D. 人工牧场生态系统 19. 下列有关生物与环境的叙述，正确的是（　　） A. 能够运动的物体就一定是生物 B. 蝴蝶的体色与周围的落叶颜色一致体现了生物对环境的适应 C. 生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统 D. 森林生态系统有“绿色水库”，“地球之肾”之称 20. 如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述