内容正文:
Unit 4 Exploring literature —2023-2024学年高一英语牛津译林版(2020)必修第二册期末复习敲重点
学习目标整合
知识目标
了解日常生活中阅读文学作品的意义;学会分辨和识别情态动词的用法。
能力目标
运用阅读技巧,了解优秀文学作品的定义、功能以及三大特点;总结情态动词的一般规则。
情感目标
呼吁学生阅读优秀的文学作品,并从这一人类文明的瑰宝中汲取力量;区分并使用正确的情态动词来完成提出建议和制定规则的任务。
思维导图回顾知识
重难知识易混易错
1. can与could的用法
(1)表示能力,意为“能,会”。
Can you lift this heavy box?你能举起这个重箱子吗?
(2)表示可能性,用于表示把握比较大的推测,常用于疑问句和否定句中,can't/couldn't表示"不可能"。
That can't be Mary, for she is in hospital. 那不可能是玛丽,因为她在住院。
(3)表示请求和许可(could用来表示请求时,是委婉的说法,回答时一般用can)。
Could you please do me a favor? 你能帮我个忙吗?
(4)用于肯定的陈述句中,表示理论上的可能性,意为“有时会,(有时)可能会”。
She can be very careless sometimes.她有时会很粗心。
2. may与might的用法
(1)may 和 might 在肯定句中表示允许,意为“可以”。在疑问句中用于征求许可,意为“可以……吗”。
You may keep the book for two weeks.
这本书你可以借两个星期。
May I go fishing with you tomorrow?
我明天可以和你去钓鱼吗?
(2)表示推测,意为“可能,或许”。
She may be at home today.
她今天可能在家。
(3)may用于祈使句中,表示祝愿。
May you be happy forever!
祝你永远快乐!
3. shall与should/ought to的用法
(1)shall
①表示征求对方的意见或向对方请示,用于主语是第一或第三人称的疑问句中。
Shall I give you the book tomorrow? 我明天给你这本书,可以吗?
Shall she go now? 她现在可以走了吗?
②表示说话人的命令、警告、许诺或威胁等,用于主语是第二或第三人称的陈述句中。
You shall do as I tell you. 你要按照我说的做。
He shall be punished. 他会受到惩罚的。
③用在条约、规定、法令等文件中表示义务或规定,一般用于第三人称且用于陈述句中,意为“应该,必须”。
No person shall carry a mobile phone into the examination room during the College Entrance Examination.
在高考时任何人都不能将手机带进考场。
(2)should/ought to
①表示责任与义务,意为"应该,应当";ought to语气更强。
②表示说话人根据一定的情况作出推测,意为“应该会,可能”。
③should表示惊讶、意外或不应该发生的事,意为“竟然”。
④should在条件状语从句中,表示“假如,万一”。
(4)will与would的用法
①表示请求,would比will语气委婉。
Would you please let me have a look?
请让我看一看,好吗?
② 表示习惯或倾向等。will用于表示一般的习惯;would用于描述过去的习惯或例行的活动,意为“总是,总会”。
Jealousy will spoil friendship. 忌妒会破坏友谊。
He would come to help us when he was free.他有空时,总来帮助我们。
③表示意愿、意图或决心,可用于各种人称。will意为“要,愿”;would用于过去时中,意为“愿意”。
I will never do that again. 我再也不做那样的事了。
She asked if I would go with them. 她问我是否愿意同他们一起去。
(5)must与have to的用法
①表示义务、命令等,意为“必须”,更强调说话人的主观态度。其否定形式为mustn't,意为“不许,禁止”;对以must开头的一般疑问句进行否定回答时,应用 don't have to/ needn't(不必,没必要)。
You must finish your homework