内容正文:
猪八戒卖西瓜的故事:
猪八戒挑了一担西瓜去卖.有人问:你的西瓜甜吗?猪八戒说:当然了,个个都甜.那人问:你是怎么确定的?猪八戒说:我每个都尝了一遍.那人转身就走了.猪八戒顶着烈日,卖了一天的瓜,但一个也没卖掉,猪八戒实在想不通,为什么他的西瓜会卖不掉?你能帮猪八戒想想为什么吗?如果是你去卖西瓜,你会怎样告诉顾客你的西瓜是甜的?
6. 2普查和抽样调查
学习目标(1分钟)
1、了解总体、个体和样本、样本容量的概念
2、了解并能区分普查和抽样调查
3、根据实际问题会选择合适的调查方法
自学指导1 (2分钟)
自学课本P160“想一想”前面的内容,回答下面的问题:
为了一定的____而对_______进行的_____调查,称为普查.
目的
考察对象
全面
如:为了了解我们班每个同学的身高情况.我们对全班同学的身高进行了调查.
其中所考察对象的_____称为总体;而组成总体的______考察对象称为个体.
全体
每一个
总体:我们班所有同学的身高情况.
个体:我们班每个同学的身高情况.
注意:总体和个体在说明时要带着
所考察的内容.
请说出下列调查是不是普查,如果是,其中总体和个体分别是什么?
自学检测1 (3分钟)
1、为了了解我们班同学的年龄,对全班同学进行调查.
2、为了调查某学校教师的身体健康状况,对全校教师进行调查.
3、为了了解一批圆珠笔芯的使用寿命,从中抽取5支进行测试.
自学指导2 (3分钟)
阅读课本P160“想一想”的内容,完成下列问题:
2、从总体中____________进行调查,这种调查称为抽样调查.
抽取部分个体
如:为了了解一批圆珠笔芯的使用寿命,从中抽取5支进行测试.
其中从总体中_________________叫做总体的一个样本.
抽取的一部分个体
样本中个体的数目称为样本容量.
样本:所抽取的5支圆珠笔芯的使用寿命
没有单位
1.为了了解我市七年级学生的体重,对全市七年级全体学生的体重进行的调查是____,而对部分学生(例如1000名)的体重进行的调查是____.全市七年级学生体重的全体是___,每个七年级学生的体重是___,从中抽测的1000名学生的体重是总体的一个___,
普查
抽样调查
总体
个体
样本
样本的容量是___ .
1000
自学检测2 (4分钟)
2、说明在以下问题中,总体、个体、样本各指什么?样本容量是多少?
(1)为了了解某市参加中考的32000名学生的体重情况,抽查了其中1600名学生的体重进行统计分析.
(2)为了了解我校七年级男生100m 跑的成绩,从中抽查了30名男生100m跑的成绩.
3、为了完成下列任务,你认为采用什么样的调查方式更为合适?
(1)了解你们班同学周末时间是如何安排的。
(2)了解我国八年级学生的视力情况。
(3)对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查.
(4)要保证嫦娥三号卫星的成功发射,对重要 零部件检查。
普查
抽样调查
抽样调查
普查
自学指导3 (4分钟)
自学课本P160“议一议”的内容,P162“想一想”的内容,回答下面的问题:
1.完成课本P161中的3个问题。
2.抽样调查有什么特点?抽样时应注意什么?
小明:我们小组在公园里调查了100名老年人,他们一年中生病的次数如图所示:
为了了解你所在地区老年人的健康状况
你同意他的做法吗?
选取的样本不具有代表性
小颖:我们小组在医院调查了100名老年病人,他们一年中生病的次数如图所示:
为了了解你所在地区老年人的健康状况
你同意他的做法吗?
选取的样本不具有代表性
小亮:我们小组调查了10名老年邻居,他们一年中生病的次数如下表所示:
为了了解你所在地区老年人的健康状况
你同意他的做法吗?
选取的样本不具有广泛性
2、小华利用派出所的户籍网随机调查了该地区10%的老年人,发现他们一年平均生病3次,你认为他的调查方式如何?
随机调查:就是按机会均等的原则进行调查,即总体中每个个体被选中的可能性都相等.
抽样调查有什么特点?抽样时应注意什么?
抽样调查有什么特点?抽样时应注意什么?
为了获得较为准确的调查结果.
抽样时要注意样本的代表性和广泛性、随机性.
抽样调查只考察总体的一部分个体.
优点:调查范围小,节省时间、人力、物力和财力.
缺点:调查结果往往不如普查得到的结果准确.
自学检测3 (2分钟)
1、为了调查班级中对新班主任老师的印象,下列具有代表性的样本是( )
A、调查前十名的学生
B、调查后十名的学生
C、调查单号学号的学生
D、调查全体的男同学
C
2、要了解全校学生的课外作业负担情况,你认为以