第六单元 碳和碳的氧化物习题课---2023-2024学年九年级化学人教版上册

2023-2024学年人教版九年级化学上《第六单元 碳和碳的氧化物》习题课 （时间：60分钟 满分：70分） 一．选择题(30分) 1．实验室制取二氧化碳有以下几个步骤：①按要求装好仪器；②向漏斗中注入盐酸；③向反应容器中加入块状石灰石；④检查装置气密性；⑤收集生成的气体。以上操作的正确排列顺序为(　　) A. ①②③④⑤ B．②①④③⑤ C．①④③②⑤ D．①②④③⑤ 2.下列实验操作方法正确的是（ ） A．在实验室制取二氧化碳气体时先加入液体药品再加入固体药品 B．在实验室制取二氧化碳气体装入药品前必须先检查装置的气密性 C．检验二氧化碳气体是否收集满的方法是把带火星的木条伸进集气瓶里 D．把收集满二氧化碳气体的集气瓶倒放在实验台上 3．下列实验中，仪器和用品的选择不合理的是(　　) A．实验室制取二氧化碳的发生装置：③④⑤ B．用过氧化氢和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置：①② C．收集二氧化碳气体：⑥⑦⑧ D．检验一瓶气体是不是氧气：⑦⑧⑨ 4．某学生设计了下图所示的四套装置来制取 CO2，其中在制取时不能使反应随 时发生或停止的装置为（ ） A． B．C． D. 5．下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（ ） A．CO和CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同 B．碳在空气中充分燃烧时生成CO2，不充分燃烧时生成CO C．CO用于冶炼金属、做气体燃料；CO2用于人工降雨、灭火 D．清明上河图至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定 6．下列实验中，观察不到明显变化的是（　　） A．滴入数滴澄清石灰水，振荡 B．滴入数滴澄清石灰水，振荡 C．将燃着的木条伸入瓶中 D．火焰上方罩一个干冷的烧杯 第6题图 第7题图 7．利用生活中的废弃材料来做家庭小实验，其乐无穷!小美同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为含有紫色石蕊的干燥棉花。垂直固定玻璃管的装置未画出）来探究二氧化碳的制取和性质。下列关于该实验装置的叙述不正确的是（　） A．通过推压注射器活塞，可以控制进入饮料瓶内液体的量 B．该装置的左半部也可用于制取氧气 C．利用该装置不可验证二氧化碳的密度比空气大 D．利用该装置可验证二氧化碳能与水发生化学反应 8．有关 CO2、CO 的实验设计错误的是（　　） A．鉴别 CO2，CO B．鉴别 CO2，CO C．除去 CO2 D．除去 CO 9．如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是（　　） A．实验开始甲处酒精喷灯最先点燃 B．甲处发生的反应是典型的吸热反应 C．丙处试管可防止液体倒吸 D．该装置进行了尾气处理 第9题图 第10题图 第11题图 10．向盛满二氧化碳的密闭装置内注人石灰浆(含有氢氧化钙的白色浑浊液体)并振荡装置，测得压强变化曲线如图，下列说法错误的是（ ） A．曲线由①到②,压强上升,是因为石灰浆挤压了瓶内气体 B．曲线由②到③,压强几乎不变,是因为未振荡装置 C．曲线由③到④,压强迅速下降,是因为振荡装置后,二者充分反应 D．曲线的变化可以解释检验二氧化碳为什么用氢氧化钙 11．某同学组装成如图所示装置(铜不与稀盐酸反应)，探究二氧化碳的制取、检验及性质。下列关于该实验的叙述正确的是(　　) A. 浸有紫色石蕊试液的棉花会变蓝 B．用燃烧的木条放在导管口检验产生的气体是不是二氧化碳 C．该装置能控制反应的发生与停止 D．该装置能验证二氧化碳的密度比空气大 12．下列实验方法能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去MnO2中少量KMnO4 加热固体混合物 B 鉴别氮气和二氧化碳 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 探究蜡烛中是否含有碳元素 点燃蜡烛，将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方 D 制取蒸馏水 将自来水煮沸 13．将CO和铁的氧化物FexOy置于密闭容器中，一定条件下充分反应至完全，反应过程中容器内部分物质的质量变化如图所示，下列说法正确的是（　　） A．铁的氧化物中x：y=1：1 B．m的值为15.4 C．参加反应的铁的氧化物的质量为23.2g D．当CO2质量为8.8g时，容器内CO质量为14g 14．氮化铝（AlN）具有很多优良性能，工业上由铝土矿制备氨化铝的简易流程如下： 下列说法