内容正文:
二○二二春季期中教学质量检测
七年级 数学
考生注意:全卷共有三道大题,满分100分,时量120分钟。
一、选择题(每小题3分,共8道小题,合计24分)
1. 若是方程的解,则的值为( )
A. B. C. D.
2. 已知方程组,则x﹣y的值为( )
A. B. 2 C. 3 D. ﹣2
3. 把一张50元的人民币换成10元或5元的人民币,共有
A. 4种换法 B. 5种换法 C. 6种换法 D. 7种换法
4. 下列计算中:①x(2x2﹣x+1)=2x3﹣x2+1;②(a+b)2=a2+b2;③(x﹣4)2=x2﹣4x+16;④(5a﹣1)(﹣5a﹣1)=25a2﹣1;⑤(﹣a﹣b)2=a2+2ab+b2,错误的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
5. 已知,则的值为( )
A. 4 B. 3 C. 1 D. 0
6. 下列多项式能直接用完全平方公式进行因式分解的是( )
A B. C. D.
7. 若(x+a)(x+b)=x2﹣x-12,则a,b的值可能分别是( )
A. ﹣3,﹣4 B. ﹣3,4 C. 3,﹣4 D. 3,4
8. 已知,则值是( )
A 0 B. 1 C. D. 2
二、填空题(本大题共6小题,共18分)
9. 一个正方体的棱长为,则它的体积是______(结果用科学记数法表示).
10. 因式分解:_________.
11. 计算______.
12. 已知m+2n﹣2=0,则2m•4n的值为_____.
13. 要使成为一个完全平方式,则m的值是______.
14. 若一个整数能表示成 (a、b为整数)的形式,则称这个数为“完美数”,例如:因为,所以5是一个完美数.已知是整数,k是常数),要使M为“完美数”,则k的值为_____________.
三、计算题(本大题共10小题,共 58分)
15. 计算:
(1)
(2)
16. 解下列方程组:
(1)
(2)
17. 先化简,再求值:,其中.
18. 因式分解:
(1)﹣2x2﹣8y2+8xy;
(2)(p+q)2﹣(p﹣q)2
19. 已知关于,的二元一次方程组的解互为相反数,求,,的值.
20 甲、乙两人相距50千米,若同向而行,乙10小时追上甲;若相向而行,2小时两人相遇.求甲、乙两人每小时各行多少千米?
21. 母亲节那天,某班很多同学给妈妈准备了鲜花和礼盒,根据图中的信息
(1)求每束鲜花和一个礼盒的价格;
(2)小强给妈妈买了三束鲜花和四个礼盒一共花了多少钱?
22. 在计算时我们如果能总结规律,并加以归纳,得出数学公式,一定会提高解题的速度,在解答下面问题中请留意其中的规律.
(1)计算后填空:(x+1)(x+2)= ;(x+3)(x﹣1)= ;
(2)归纳、猜想后填空:(x+a)(x+b)=x2+ x+ ;
(3)运用(2)猜想的结论,直接写出计算结果:(x+2)(x+m)= .
23. 如图,我校一块边长为2x米的正方形空地是八年级1﹣4班的卫生区,学校把它分成大小不同的四块,采用抽签的方式安排卫生区,下图是四个班级所抽到的卫生区情况,其中1班的卫生区是一块边长为(x﹣2y)米的正方形,其中0<2y<x.
(1)分别用x、y的式子表示八年3班和八年4班的卫生区的面积;
(2)求2班的卫生区的面积比1班的卫生区的面积多多少平方米?
24. 完全平方公式:适当的变形,可以解决很多的数学问题.
例如:若,,求的值,
解:因为,,
所以,,
所以,得.
根据上面的解题思路与方法,解决下列问题:
(1)若,,求的值;
(2)①若,则 ,
②若, .
(3)如图,点C是线段上一点,,以、为边向两边作正方形,两正方形的面积和,求图中阴影部分面积.
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二○二二春季期中教学质量检测
七年级 数学
考生注意:全卷共有三道大题,满分100分,时量120分钟。
一、选择题(每小题3分,共8道小题,合计24分)
1. 若是方程的解,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】知道了方程的解,可以把这对数值代入方程,得到一个含有未知数a的一元一次方程,从而可以求出a的值.
【详解】解:把代入方程得:
,
解得.
故选:C.
【点睛】此题考查的是二元一次方程组的解.解题关键是把方程的解代入原方程,使原方程转化为以系数a为未知数的方程,一组数是方程的解,那么它一定满足这个方程,利用方程的解的定义可以求方程中其他字母的值.
2. 已知方程组,则x﹣y的值为( )
A. B. 2 C. 3 D. ﹣2
【答案】C