内容正文:
东安县2023年县城初中11月份教学质量监测
八年级数学(试题卷)
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、考号填写清楚,并认真核对答题卡的姓名、考号、考室和座位号;
2.必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效;
3.答题时,请考生注意各大题题号后面的答题提示;
4.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁;
5.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸;
6.本试卷共25个小题,考试时量120分钟,满分120分.
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,满分30分)
1. 下列式子:,,,,,其中分式有( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
2. 若分式有意义,则的取值范围是( )
A. B. C. 且 D.
3. 把这个数据用科学记数法可表示( )
A. B. C. D.
4. 下列运算正确是( )
A. B. C. D.
5. 把代数式中的x,y同时扩大2倍后,代数式的值( )
A. 扩大为原来的1倍 B. 扩大为原来2倍
C. 扩大为原来的4倍 D. 缩小为原来的一半
6. 在下列所给的四根已知长度的细木条中,能与长度为6cm,13cm的两根木条首尾相接钉成一个三角形木架的木条是( )
A. 6cm B. 7cm C. 13cm D. 20cm
7. 如图,在中,,点E是斜边的中点,,且,则 ( )
A. 60° B. 70° C. 80° D. 90°
8. 下列命题中是真命题的是( )
A. 同位角相等
B. 过直线外一点有且仅有一条直线与已知直线平行
C. 垂直于同一直线的两直线平行
D. 三角形一边的中线平分三角形的周长
9. 如图,在中,,,,,E是上一点,交于点F,若,则图中阴影部分的面积为( )
A. 30 B. 48 C. 50 D. 60
10. 如图,,为内部一条射线,点P为射线上一点,,点M、N分别为边上动点,则周长的最小值为( )
A. 2 B. 4 C. D.
二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,满分18分)
11. 计算:____________.
12 计算=____
13. 如图,已知方格纸中鱼4个相同的正方形,则_______.
14. 若等腰三角形的一个外角为70°,则它的底角为__度.
15. 如图,将Rt△ABC绕直角顶点C顺时旋转90°得到△A′B′C,连接AA′,若∠1=20°,则∠BAA′的度数为______.
16. 已知关于方程无解,则k的值为________.
三、解答题(本大题共9小题,满分72分)
17. 解方程:
18. 如图,已知,点在上,与交于点.若,,求的度数.
19. 甲、乙两辆汽车同时从地出发,开往相距200km的地,甲、乙两车的速度之比是4:5,结果乙车比甲车早30分钟到达地,求甲车的速度.
20. 化简:
(1).
(2)
21. 先化简,再求值:,其中满足.
22. 如图,点、在上,且,,.求证:.
23. 有一块不规则的四边形木板ABCD,在BC边上有一点E,现在要在木板上找一点P,使点P到点A、点B的距离相等,并且PE∥AB.(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
24. 我们已经学过如果关于x的分式方程满足
(a,b分别为非零整数),且方程的两个跟分别为.
我们称这样的方程为“十字方程”.
例如: 可化为 ∴
再如: 可化为 ∴
应用上面的结论解答下列问题:
(1)“十字方程”,则 , ;
(2)“十字方程”的两个解分别为,求的值;
(3)关于的“十字方程”的两个解分别为,求的值.
25. 课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图1,在中,若,,求边上的中线的取值范围.
小颖在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:如图2,延长到点,使,连接,可证得,即,请根据小颖的方法思考下列问题.
(1)由“三角形的三边关系”可求得的取值范围是______.
解后反思:题目中出现“中点”“中线”等条件,可考虑延长中线构造全等三角形,把分散的已知条件和所求证的结论集合到同一个三角形中.
完成上题之后,小颖善于探究,她又提出了如下的问题,请你解答.
(2)如图3,在中,若是中线,是上一点,连接并延长交边于点,且,求证:.
(3)如图4,在中,是的中点,分别以,为直角边向外作等腰直角三角形和等腰直角三角形,其中,连接,试探索与之间的数量与位置关系,并说明理由.
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$$
东安县2023年县城初中11月份教学质量监测
八年级数学(试题卷)
注意事项:
1.答题前,请考生先将自己的姓名、考号填