湖北省武汉市2022～2023学年八年级上学期物理期末试题分类汇编——声音三特性

湖北省武汉市2022~2023年八上物理期末真题分类汇编 声音三特性 声音三特性 （2023武昌区期末）如图所示，小红同学自制了一个小乐器：在筷子上捆一些棉花，做一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。上下推拉活塞、并用相同的力吹管的上端时，下列说法正确的是 A．哨音是由管内棉花振动产生的 B．向下拉活塞时，吹出的哨音音调会变低 C．向上推活塞时，吹出的哨音响度会变小 D．哨音跟小红说话的声音的音色相同 （2023江岸区期末）如图所示为湖北省博物馆珍藏的虎座鸟架鼓，楚人敲击鼓面祭祀，通过凤鸟和老虎沟通天地，彰显了楚文化的浪漫与神奇。关于敲击鼓面时发出的声音，下列说法正确的是（　　） A．敲击鼓面时，我们听到的鼓声主要是鼓锤振动产生的 B．敲击鼓面时，我们听到的鼓声是通过空气传播到人耳的 C．用大小相同的力敲击鼓面可以改变鼓声的响度 D．用大小不同的力敲击鼓面可以改变鼓声的音调 （2023江汉区期中）如图为湖北省博物馆展览的编钟是我国春秋战国时代的打击乐器。它由大小不同的扁圆钟按照一定的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟架上。下列说法错误的是 A．编钟可以奏出美妙的乐音，一定不属于噪声 B．用大小不同的力打击编钟，是为了改变响度 C．演奏时，敲击大小不同的编钟，是为了改变音调 D．编钟是靠固体振动发出声音的 （2023江汉区期中）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。下列说法正确的是 A．保持钢尺伸出桌边的长度不变，拨动钢尺的力越大，钢尺振动越快，音调越高 B．用同样大的力拨动钢尺，钢尺伸出桌边的长度越长，钢尺振动的幅度越大，响度越大 C．按住钢尺时手没有紧靠到桌边，会同时听到钢尺振动产生的声音和敲击桌面发出的声音 D．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，拨动钢尺却听不到声音了，是由于钢尺振动时发出的是超声波 （2021江岸区期末）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，让它的一端伸出桌边一定长度。用手投动钢尺，听尺子由于 　 　而发出的声音，然后将尺子伸出桌边更长一些，再次拨动钢尺，控制钢尺两次振动幅度相同，再次听它发出的声音并比较，第________(填“1”或“2”)次钢尺振动得快快，发出的音调________(填“高”或“低”)，说明音调与________有关。 （2023硚口区期末）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听它振动发出的声音．下列说法错误的是（   ） A． 当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动它，却听不到声音，这是由于声音的响度太小 B．钢尺振幅越大，发声的响度越大 C．钢尺发出的声音是由钢尺振动产生的 D．改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨动会使发声的音调发生改变 （2023新洲区期末）警犬训练时，训犬员常使用如图所示的训犬笛对警犬发号施令。将调节杆适当旋进或旋出并固定后，可改变笛声的 ___________（选填“音调”、“响度”或“音色”）。某次训犬笛发出25000Hz的声，此时犬笛发出的是 ___________声波，人耳 ___________（选填“能”或“不能”）听到。 （2023新洲区期末）如图所示，在8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用嘴贴着瓶口吹气，能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音乐声音，发出声音是由 ___________的振动产生的，吹 ___________（填字母）瓶时，发出的声音音调最高。用小木棍敲瓶口，也能发出“1、2、3、4、5、6、7、i”的音乐声音，敲 ___________（填字母）瓶时，发出的声音音调最高。 （2023洪山区期末）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，让它的一端伸出桌边一定长度。用手拨动钢尺，听尺子由于___________而发出的声音，然后将尺子伸出桌边更长一些，再次拨动钢尺，控制钢尺两次振动幅度相同，再次听它发出的声音并比较，由此得出结论：钢尺伸出桌面的长度越___________（选填“短”或“长”），钢尺振动越慢，音调越___________。 （2023东西湖区期末）如图所示，在筷子上捆一些棉花，做一个活塞。用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管中。用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨音。哨音是由管内空气 产生的，声音通过 （填介质种类）传到别人耳中，上下推拉“活塞”，吹出哨音的 （选填“音调”“响度”或“音色”）就会改变。 （2023黄陂区期中）4、5、6、7、i”的声音来；而用嘴吹每个瓶子的上端，可以发出哨声。则下列说法错误的是（ ） A．敲击瓶子时，声音是由瓶子和水的振动产生的 B．敲击瓶子时，从左往右声音