河北省赵县职工子弟学校2023-2024学年九年级上学期12月月考历史试题

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2023-12-15
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2023-2024学年度第一学期素质调研三 九年级历史 部编版 总分 评卷人 (试卷页数:6页,考试时间:90分钟,总分:100分) 数 选择题涂卡区 考生禁填:缺考考生由监考员用黑色中性笔填写准考证号并填涂右边的缺考标记 注意事项: 1.使用考试专用扁头2B涂卡铅笔填涂,或将普通2B 铅笔削成扁鸭嘴状填涂。 2.修改时,请先用橡皮擦干净,再重新填涂,不得 条形码粘贴处 使用修正带或涂改液。 3.填涂的正确方法: 错误方法:0 X三0的 6田 ] 11 四 围 【] D 16四 C 2A D网 7 【网 2 四 B 网 17四 网 四 四 8四四 ] 13 D 18四B 4四 B 网 四 9四 可 14 B 网 19)四 四 5 B 0 10B四 15A四0 ) 20AD]网可 得分 评卷人 一、选择题(本大题共20个小题,每小题2分, 共40分。在每小题给出 的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的 1.右图所示历史现象可用于研究… 1890年 1914年洲部分国家陆军人数统计图 A.一战爆发的背景 万人) 口1890年 @1914 B.经济危机爆发的原因 C.二战的进程 D.二战爆发的原因 2.右图拍摄于1914年6月28日,拍摄不久之后,照片中的主人 公斐迪南大公夫妇就遭到了刺杀。此事件成为一战的… 1914年6月 28 迪南大公 A.导火索 夫妇离开 B.爆发标志 使拉热窝 C.转折点 D.结束标志 市厅 3.“当一方的战争目的是正义的,另一方的战争目的就必然是不正义的。但这种原理并不 是不可逆的,即战争的一方是不正义的并不能说明对方就是正义的,因为有可能战争的 双方都是不正义的。”下列战争性质最符合材料观点的是………( A.第一次世界大战 B.第二次世界大战 C.拉美独立运动 D.华夫脱运动 加马 回到 任人民 4.右图所示年代尺呈现的事件是哪位历史人物的经历( 得 委员会 被 格勒 主席 A.彼得一世 B.亚历山大二世 D.列宁 93年 0车车 1917年1917年 C.斯大林 12月 4月 1月 九年级历史素质调研三部编版第1页,共6页 5.提到“斯莫尔尼宫”“攻占冬宫”“阿芙乐尔号”“推翻资产阶级临时政府”这些关 词,你想到的历史事件是……… A.二月革命 B.三年国内战争 C.彼得格勒武装起义D.苏维埃政府的建立 6.1924年,孙中山在一次讲话时说到:“现在欧洲有一个新国家,这个国家是为欧洲全 白人所排斥的,欧洲人不敢和他们接近,我们亚洲也有许多人对这个国家怀有异样的 光。”下列关于材料中的“国家”说法,不正确的是…… A.曾经是一个封建农奴制国家 B.曾经是三国协约的成员 C.作为战胜国参加了巴黎和会 D.因一战激化矛盾而爆发革命 7.某一国际组织由美国倡导建立、以“促进国际合作,保证国际的和平与安全”为宗旨 却最终由英法操纵成为英法维持战后新秩序的工具。这一国际组织是… A.国际联盟 B.反法西斯同盟 C.同盟国 D.协约国 8.在巴黎和会上,中国代表提出“收回德国在中国山东的一切权益”的正当要求遭到列 的拒绝;但是在随后召开的华盛顿会议上,英美两国对中国代表提出的有关山东问题 要求却表示支持。列强在两次会议上对中国问题的不同态度反应的实质问题是( A.中国综合国力不断增强 B.中国的国际地位得到了提高 C.日本在华扩张损害了英美在华利益 D.英美与中国关系缓和 9.某位西方学者把一战后的国际形势描述为“从和平走向战争”。能反映这一特点的是 A.亚非拉民族民主运动高涨 B.凡尔赛一华盛顿体系的建立与瓦解 C.经济大危机的爆发、持续 D.德日建立法西斯政权 10.1920年年底,苏维埃俄国国内战争逐渐平息。但是,工厂停工,农业产量急剧下降 饥荒严重。面对严重的危机,政府必须调整政策。由此可知,苏俄调整政策的目的 A学习西方科技,开启国家近代化 B.集中全国资源,迅速实现工业化 C.建设集体农庄,促进农业集体化 D.调动生产者积极性,促进经济的恢复 11.1921年春,苏俄出现波及30多个省的严重饥荒,农民对苏维埃政权产生强烈抵触 绪,引发叛乱。为解决危机,苏俄调整农业政策,具体措施是… A.实行余粮收集制 B.修建农田灌溉工程 C.实行农业集体化 D.征收粮食税 12.20世纪30年代,继十月革命之后,中国知识界出现了新一轮的“苏联热” 以苏联 主体的报刊书籍如雨后春笋般的涌现。新一轮“苏联热”关注的重点可能是 ( A.莫斯科保卫战 B.斯大林模式的弊端 C.苏联经济建设的成就 D.苏联的政治改革 13.争取民族独立的斗争方式明显不同于其他民族英雄的是… A.章西女王 B.玻利瓦尔 C.华盛顿 D.甘地 14.一战后亚非拉的民族民主运动的共同点是……… A.由资产阶级组织和领导 B.都采用暴力手段反抗殖

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