山东省枣庄市滕州育才中学2023-2024学年九年级上学期第二次单元质量检测化学试卷

2023-2024学年度九年级上学期第二次单元质量检测化学试题 可能用到的相对原子质量：Cu-640-16Zn-65H1S-32 一、单选题（本大题共8小题，共16分） 1.下列有关实验现象符合质量守恒定律的是() A.镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了 B.3克碳与12克氧气反应，生成15克二氧化碳 C.20ml酒精与20ml水混合后，总体积小于40ml D.水变成水蒸气，质量没改变，由此说明化学变化是符合质量守恒定律的 2.兴趣小组在探究稀盐酸的性质时，将足量的稀盐酸逐渐滴入装有少量下列物质的试管中， 产生气体的量符合如图所示曲线的是() 气体的量 稀盐酸的量 A.铝片 B.生锈铁钉 C.铜片 D.表面被氧化的铜片 3.下列事故的处理方法错误的是() A.炒菜时，油锅着火，立即盖上锅盖 B.图书室内文字资料起火，立即用泡沫灭火器灭火 C.发生一氧化碳中毒，立即转移到通风的地方教治 D.如果浓硫酸沾到皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上3%5%的碳酸氢钠溶液 4.某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验，三套装置如图。下列有关说法中错误的是( 分液斗 A.甲装置：向a中加水会看到气球胀大，一段时问内气球大小没有变化，说明该装置 气密性良好 B.乙装置：若生成0，使气球胀大，则锥形瓶中所装的固体物质可以是二氧化锰 C.乙装置：若锥形瓶中装有Na0H固体，分液漏斗中加入少量水，则气球胀大的主要原 因是NaOH固体溶于水放热 D.丙装置：若锥形瓶中盛满CO,欲使气球胀大，则分液漏斗中的液体可以是浓硫酸 5.为探究植物光合作用的实质，某校学生设计了如图所示的实验装置（透明密封，预测在 阳光下，数天后植物生长最茂盛的是() 簧©细扫描全能王创建 雪碧 氨氧 化钠 浓疏酸 6.实验室中的某四个试剂桐已存放如下药品，实验员新购进一些石灰石，应将它放进() 橱名甲 丙 试剂盐酸、硝酸烧碱、苛性钾食盐、氯化钡酒精、汽油 A.甲橱 B.乙橱 C.丙橱 D.丁橱 7.在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示，下列判 断不正确的是( 物质 甲 乙 丙 反应前质量g/ 10 16 反应中质量g) m2 1.6 反应后质量g m: 15.2 6.4 A.m,的值是4.4B.m2的值是4C.甲和乙是反应物D.甲、丁间反应的质量比为7：8 8.实验小组用传感器研究等量水或Na0H溶液分别吸收C0,的效果，实验装置及测定结果如 图所示。下列说法不正确的是() 铁裙33 终鸟8 -兽飞AHg没 时考、 A.曲线①是C0溶解和C0,与水反应的综合结果 B.对比曲线①和②，可说明C0,能与NOH反应 C.Na0H溶液吸收C0,的效果比水好 D.若选用等量饱和石灰水进行实验，其曲线在①上方 二、填空题（每空1分，共16分） Cu,oHco,三2Cuo+ 9.碱式碳酸铜受热分解的化学方程式为： +C0,1,氧化铜和碱 式碳酸铜组成的固体混合物中铜元素的质量分数为60%，将40g该混合物加热至固体质量不 再改变，最终固体的质量为B。 10.《天工开物》一书中的第十一卷《燔石》石灰篇提到，“凡石灰。经火焚炼为用。成质之 后，入水永劫不坏”。烧炼石灰的燃料，煤占十分之九，柴炭占十分之一。烧炼时，一层煤 爨⑧细扫描全能王创建 饼一层石头相间堆砌，底下铺柴引燃煅烧。如图所示。 (1)文中提到“凡石灰，经火焚炼为用”，写出焚炼时发生反应的化学方程式： (2)“成质之后，入水永劫不坏”的原因是：熟石灰能与空气中的 反应，生成性质 稳定的 (填化学式)。 (3)从燃烧的角度分析，烧炼时，煤饼底下铺柴引燃的原因是 。一层煤饼一层石头 相间堆砌的目的是 11.(1)能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。 ①化石燃料主要包括煤、石油和 ②燃烧发电时，将煤块粉碎成煤粉，目的是 使燃料充分燃烧：化石燃料燃烧都会 产生温室气体二氧化碳，科学家致力于研究将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件 下反应，生成甲烷和水。该反应化学方程式 ③通过煤的综合利用可获得多种产品，下列说法正确的是 (填序号)。 A.煤加工成焦炭的变化属于物理变化 B.人类只能通过燃料的燃烧获取能量 C.煤燃烧产生的C0,是污染空气的主要物质 D.煤和石油都属于混合物，是不可再生能源 (2)燃烧是人类最早利用的化学反应之·、运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本 科学素养。分析图甲所示实验回答问题。 气球 红说 -热水(80℃) 甲 乙 丙 ①能够发生燃烧的是 (填“a”、“b”或“c”)处：该实验能说明燃烧需要与充足氧 气接触的对照实验是 (填字母组合)。 ②试管口的小气球可以防止 (填化学式)进入空气，从而使该实验绿色环保。 ③图乙用水灭火和图两摁火烟头的火火原理分别是一、—一· 三、科