内容正文:
八年级上册第三次月考数学试卷
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 10的算术平方根是( )
A. 5 B. C. D.
2. 下面四个实数中,无理数是( )
A. B. C. D.
3. 实数,-2,-3的大小关系是( )
A. <-3<-2 B. -3<<-2
C. -2<<-3 D. -3<-2<
4. 下列叙述中正确的是( )
A. 有理数与数轴上的点一一对应 B. 负数没有立方根
C. 立方根等于它本身数是是0和1 D. 没有意义
5. 下列计算结果正确的是( ).
A B. C. D.
6. 下列命题中是真命题的是( )
A. 等角的余角相等 B. 多边形的外角和等于
C. 命题“如果,那么”的逆命题 D. 的绝对值是
7. 等腰三角形的周长为26cm,一边长为6cm,那么腰长为( )
A. 6cm B. 10cm C. 6cm或10cm D. 14cm
8. 计算的结果为( )
A. B. C. D.
9. 若(y+3)(y﹣2)=y2+my+n,则m+n的值为( )
A. 5 B. ﹣6 C. 6 D. ﹣5
10. 计算的值为( )
A. 4 B. C. 8 D.
11. 如图,AB=AC,AD=AE,∠A=105°,∠D=25°,则∠ABE等于( )
A. 65° B. 60° C. 55° D. 50°
12. 如图,在中,、分别是、上的点,作,,垂足分别为、,若,,则下列四个结论:①平分;②;③;④,其中结论正确的的个数为( ).
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
二、填空题(每小题3分,共18分)
13. 计算的结果是______.
14. 若,那么的值等于______.
15. 如图,的垂直平分线交于点D,交于点E.若的周长为24,,则线段的长为______.
16. 如果(为常数),那么值是______.
17. 如图,已知的周长是8,,分别平分和,于,且,的面积是______.
18. 如图在第二个△A1BC中,∠B=40°,A1B=BC,在边A1B上任取一点D,延长CA1到A2,使A1A2=A1D,得到第二个△A1A2D,再在边A2D上任取一点E,延长A1A2到A3,使A2A3=A2E,得到第3个△A2A3E…如此类推,可得到第n个等腰三角形.则第n个等腰三角形中,以An为顶点内角的度数为 ______.
三、解答题(共66分)
19. 计算:.
20. 分解因式:
(1);
(2).
21. 如图,点D在上,,,.求证:;
22. 先化简,再求值:,其中.
23. 已知点和点在线段上,且,,,和相交于点.
求证: ;
当,猜想形状,并说明理由.
24. 为了纪念革命英雄夏明翰,衡阳市政府计划将一块长为米,宽为米的长方形(如图所示)地块用于宣传革命英雄事迹,规划部门计划将阴影部分进行绿化,中间将修建一座夏明翰雕像.
(1)试用含a,b的代数式表示绿化的面积是多少平方米?
(2)若,,请求出绿化面积.
25. 先阅读下列材料,再解答下列问题:
材料:因式分解:
解:将“”看成整体,令,则
原式.
再将“A”还原,得原式
上述解题用到的是“整体思想”,“整体思想”是数学解题中常用的一种思想方法,请你解答下列问题:
(1)因式分解:______;
(2)因式分解:;
(3)若,求式子的平方根.
26. 综合与探究:问题情景:如图所示,已知,在中,,,是的中线,过点作,垂足为,且交于点.
(1)(探究一)小虎通过度量发现,请你帮他说明理由;
(2)(探究二)小明在图中添加了一条线段,且平分交于点,如图所示,即可得,符合题意吗?请说明理由;
(3)(探究三)小刚在(2)的基础上,连接,如图所示,若,,求的面积.
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八年级上册第三次月考数学试卷
一、选择题(每小题3分,共36分)
1. 10的算术平方根是( )
A. 5 B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题主要考查算术平方根的概念,根据算术平方根的概念得出结论即可.解题的关键是熟练掌握算术平方根的定义:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根,算术平方根的概念易与平方根的概念混淆而导致错误.
【详解】解:10的算术平方根是.
故选:C.
2. 下面四个实数中,无理数是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查了无理数的定义,分别根据无理数、有理数的定义即可判定选项,掌握无理数和有理数的定义是解题的关键.
【详解】解:、,是整数,属于有理数,该选项不合题意;
、是无理数,该选项