内容正文:
第4章 一次函数(知识清单+典型例题)
【知识导图】
【知识清单】
一、函数
1.数值发生变化的量叫变量,数值始终不变的量叫常量
2.函数定义:
在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么我们就说x是自变量,y是x的函数.
3.函数的图象:
对于一个函数,如果把自变量与函数的每对对应值分别作为点的横坐标和纵坐标,那么坐标平面内由这些点组成的图形,就是这个函数的图象.
4.描点法画图象的步骤:列表、描点、连线
5.函数的三种表示方法:列表法,解析式法,图象法
【例1】(2023上·浙江·八年级专题练习)下列关系式中,y不是x的函数的是( )
A. B. C. D.
【变式1】(2023上·浙江·八年级专题练习)下列各图给出了变量x与y之间的对应关系,其中y是x的函数的是( )
A. B. C. D.
【变式2】(2023上·安徽宿州·八年级统考期中)请根据函数相关知识,对函数的图像与性质进行探究,并解决相关问题.
①列表;②描点;③连线
x
…
0
1
2
3
4
5
6
…
y
…
4
3
2
1
0
1
m
3
4
…
(1)表格中:______;
(2)在平面直角坐标系中,画出该函数图像;
(3)根据画出的函数图象,写出该函数的两条性质:
①__________________________________;
②__________________________________;
【变式3】(2023上·浙江·八年级专题练习)一个长方体的底面是边长为的正方形,当高为时,体积为,则与的关系式是 .
【变式4】(2023上·安徽合肥·八年级合肥38中校考期中)如图,某品牌自行车每节链条的长度为,交叉重叠部分的圆的直径为.
(1)观察图形,填写下表:
链条节数(节
2
3
4
链条长度
(2)请你写出y与x之间的关系式;
(3)如果一辆自行车上安装的链条共有60节,那么链条的总长度是多少?
二、一次函数与正比例函数的概念
【例2】(2023上·贵州六盘水·八年级统考期中)下列函数中是一次函数的是( )
A. B. C. D.
【变式】若函数是正比例函数,则 .
三、一次函数的图象与性质
求一次函数的表达式
求一次函数表达式一般步骤:
(1)先设出函数表达式;
(2)根据条件列关于待定系数的方程(组);
(3)解方程(组)求出表达式中未知的系数;
(4)把求出的系数代入设的表达式,从而具体写出这个表达式.
【例3】(2023上·安徽合肥·八年级合肥市第四十八中学校考阶段练习)下面对函数和进行研究,完成下列探索过程:
(1)补充列表:
x
…
﹣1
0
1
2
3
4
5
…
…
4
2
4
…
…
﹣2
﹣1
0
1
2
3
4
…
(2)在平面直角坐标系中描点,补全函数y1的图象,画出函数的图象;
(3)根据函数图象填空:
①函数的最小值为 ;
②当时,x的取值范围为 .
【变式】(2023上·福建三明·八年级统考期中)类比一次函数的学习经验,对函数的图象与性质进行探究,并解决下列问题.
(1)列表:
x
…
0
1
2
3
4
5
6
…
y
…
5
m
1
1
3
n
…
表格中:__________,__________.
(2)描点、连线:在平面直角坐标系中描出以表中各对对应值为坐标的点,依次连接各点,画出该函数的图象;
(3)观察图象,填写函数性质:
①特殊点:最低点的坐标是__________;
②函数值:函数y的取值范围是__________;
③变化趋势:当x__________时,y随x的增大而减小;
④对称性:函数图象是轴对称图形,对称轴是__________.
核心素养提升
1. 数学建模-根据实际问题构建函数模型解决问题
1.(2023上·广东深圳·八年级深圳中学校考期中)“双减”政策受到各地教育部门积极响应,某校为加强学生体育溵炼,决定购买羽毛球和羽毛球拍.甲、乙两家体育用品商店出售相同的羽毛球和羽毛球拍,羽毛球每个定价4元,羽毛球拍每副定价50元.现两家商店都搞促销活动:甲店每买一副球拍赠2个羽毛球;乙店按九折优惠.某班级需购球拍4副,羽毛球个.
(1)若在甲店购买付款(元),在乙店购买付款(元),分别写出、与的函数关系式;
(2)当时,该班在哪个商店购买更省钱?
2.(2023上·河南郑州·八年级郑州市第八中学校考期中)某次气象探测活动中,1号探测气球距离地