第1课 文明的产生与早期发展(课件)-【帮课堂】2023-2024学年高一历史同步学与练(中外历史纲要下册)

2023-12-15
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第1课 文明的产生与早期发展
类型 课件
知识点 人类文明的产生,古代文明的多元特点
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 37.28 MB
发布时间 2023-12-15
更新时间 2024-03-04
作者 河边拾荒人
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-12-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/42322804.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

文明的产生与早期发展 ——《中外历史纲要(下)》·第一课 美国人类学家玛格丽特·米德有一个论断:人类文明最初的标志是“一段愈合的股骨”。她解释:在茹毛饮血的远古时代,断了股骨的人,除非得到他人帮助,否则必死无疑,因为伤者不能打猎,也难逃野兽伤害。因此,一段受伤后愈合的股骨,表明伤者得到照顾并慢慢康复。这是人类告别野蛮走向文明的肇始,怜弱恤孤是文明的起点与初心。 ——摘编自光明时评·莫忘“愈合股骨”的文明初心 导入 一、人类文明的起源 探究一:阅读课本2—3页,回答下列问题: 1.人类迈向文明的前提是什么?列举世界各地农业和畜牧业发展的表现 2.农业和畜牧业发展带来的意义有哪些? 3.分析人类文明产生的表现。 1.前提:农业和畜牧业的产生 农业:西亚—大麦、小麦和豆类 南亚—芋头 中国—水稻和粟 中南美洲—玉米和南瓜 畜牧业:羊、猪、牛 2.意义 (1)人类从食物的采集者变成生产者 (2)农业和手工业的分离 (3)交换和贸易的发展 (4)出现专门的管理和文化创造工作者 (5)早期城市出现 3.表现: (1)阶级出现 社会分工—剩余产品---私有制和剥削—统治者和被统治者 (2)国家形成 政府、军队和监狱等强制机关 (3)文字产生 记事和管理的需要 1.前提:农耕畜牧的产生(农业革命) 农耕畜牧的产生及其传播示意图 【探究思考】 结合教材,谈一谈农耕畜牧的发展带来了怎样的影响? ①社会分工出现 ②交换贸易产生 ③早期城市出现 人类获取食物的方式 从采集、渔猎 农业生产 农业的出现,不但为人类提供了比较稳定的食物来源,而且改变了人类的生活方式,促成了文明的出现。 一.人类文明的起源 4 农业革命可说是史上最大的一桩骗局。确实,农业革命让人类的食物总量增加,但量的增加并不代表吃得更好、过得更悠闲,反而只造成人口爆炸,而且产生一群养尊处优、娇生惯养的精英分子。 被作物驯服后,人类的处境更加艰苦:智人的身体演化目的并不是为了从事这些活动,我们适应的活动是爬爬果树、追追瞪羚,而不是弯腰清石块、努力挑水桶。于是,人类的脊椎、膝盖、脖子和脚底就得付出代价。研究古代骨骼发现,人类进到农业时代后出现了大量疾病,例如椎间盘突出、关节炎和疝气。此外,新的农业活动得花上大把时间,人类就只能被迫永久定居在麦田旁边。这彻底改变了人类的生活方式。其实不是我们驯化了小麦,而是小麦驯化了我们。“驯化”(domesticate)一词来自拉丁文“domus”,意思就是“房子”。但现在关在房子里的可不是小麦,而是智人。 争鸣 农耕畜牧 生产方式:农业、手工业分工 城市 剩余产品 私有制 阶级分化 国家 阶级矛盾 部落战争 文字 文明 生活方式:定居 阶级矛盾 部落战争 2.标志:私有制和阶级的产生、国家的形成、文字的出现 一.人类文明的起源 早期文明分布的特点: 最初的欧亚文明主要分布于: 西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河恒河流域、中国黄河长江流域、欧洲环爱琴海地区。 世界古代文明的分布有什么特点: 在早期农业区的基础上发展出文明; 基本独立发展,呈现明显的多元特征; 伴随文明发展,文明间交流不断进行。 古代文明间交往交流的方式可能有哪些? 武力扩张、官方往来、商业贸易、移民殖民、战争…… 左下地图,转引自《人类简史》 探究二:阅读课本P4-6页,完成各地区人类文明成就简表 区域 代表 环境 演进历程 文明成就 西亚 两河流域 东北非 尼罗河流域 南亚 印度河 恒河流域 欧洲 巴尔干半岛 爱琴海地区 苏美尔文明、古巴比伦文明 大部分地区干旱少雨,但幼发拉底河和底格里斯河提供了充足的水源 1.公元前9000年,原始农业和畜牧业 2.公元前4500年,苏美尔任从事农业生产、金属工具 3.约公元前2900年,苏美尔地区出现城市国家 4.约公元前18世纪,古巴比伦基本统一两河流域 1.政治:君主专制制度、《汉谟拉比法典》 2.城市建设 3.文化:楔形文字、史诗、传说、60进制 4.军事:战车 古埃及 干旱,尼罗河的定期泛滥,且连通上下埃及的交通。 1.公元前3500年,兴起 2.公元前3100年,初步实现统一 1.政治:官僚体系(法老、官员) 2.文化:文字:象形文字;历法:太阳历 建筑:金字塔(法老权威);书写材料:莎草纸 古印度文明 平原,雨水丰沛;植被茂盛 印度河和恒河 1.公元前3千纪,古印度文明诞生于印度河流域 2.公元前6世纪,恒河流域形成一系列国家 1.政治:种姓制度 2.文化:宗教:佛教 史诗:《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 数学:阿拉伯数字;按位记值 斯巴达 雅典 多山少平原,陆上交通不便,不利于地区性大国的兴起。 1.公元前2千

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