第四章　篮球——篮球运球双手胸前传接球 说课 课件 　2023—2024学年人教版初中体育与健康七年级全一册 --

2023/12/15 篮球：运球，双手胸前传、接球 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 1. 教学目标 1.1 地位、作用 《运球，双手胸前传、接球 》是初中《体育与健康》课本教材内容 ,这一教材在小学就已经介绍学习，所以学生对此教学内容都有不同程度的了解和掌握。本课是初中体育课中学习篮球运动的第一节课，起着承上启下的作用，运球、传接球技术的基本方法并不复杂，但要做到准确、熟练、隐蔽、快速，同时要迅速转换衔接其它技术动作，就比较困难。 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固提高运球、双手胸前传接球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 1. 教学目标 1.2 学情分析 本次课的授课班级为鸿尾中学初二年（2）（4）男生，共五十人。我校为国家级篮球传统校，学校的篮球氛围浓厚。学生来自乡下各个小学，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体素质都比较好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力和自学能力，善于学习。 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 1. 教学目标 认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。 技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。 情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 2.重点、难点 2.1教学重点： 运球--准确的手型及按拍球的部位、力量。 双手胸前传接球--准确的手型及传接球的准 确性快速能力。 2.2教学难点： 运球--上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。 双手胸前传接球--上下肢协调配合和手对球的控制支配能力。 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 3.教学方法与教学手段 学法：观察法、尝试法、展示法、合作法、竞赛法等 教法：情景教学法、示范启发法、练习法、模仿创新法、游戏竞赛法等 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 教学手段：循序渐进 层层深入 层层剖析等 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 4.教学过程 （一） 1、课堂常规 2、本课的教学内容目标及要求 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 (二) 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 3、熟悉球性   教师先进行几个简单的示范，然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。 学生通过创新练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善手对球的控制和 掌握能力，进一步热身，同时 活跃课堂气氛，为基本部分 做充分的准备 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 （三）基本部分 1、运球 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 2、不做要求的任意运球 3、抢运球： 进行一对一的“抢运球”对抗练习。 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 4、原地两人一组双手胸前传接球 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 5、三人传、接球   要求：传、接球要相互衔接好，顺、逆方向皆可练习。 篮球：运球，双手胸前传、接球 教学目标 重点难点 方法手段 教学过程 设计说明 2023/12/15 目的是把传、接球动作有机紧密衔接，快而连贯；从一球到三球，随着难度的提高，更进一步提高传、接球和支配球的能力，使学生全面发展身体素质和技术水