第二单元溶液强化基础---2022--2023学年九年级化学人教版（五四学制）全一册

第二单元 溶液 强化基础 一、单选题 1．下列物质属于溶液的是( ) A．医用酒精 B．植物油和水的混合物 C．蒸馏水 D．面粉和水的混合物 2．KCl和KNO3的溶解度如下表。下列说法不正确的是 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解度/g KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 A．50℃时，100g水最多溶解85.5gKNO3 B．KNO3的溶解度受温度影响的程度比KCl大 C．升高温度可以使KNO3的饱和溶液变为不饱和溶液 D．20℃时，100gKCl饱和溶液中溶质的质量为34g 3．有一瓶室温下长期密封放置的氯化钠稀溶液，下列说法正确的是( ) A．接近瓶口的溶液较稀 B．瓶底附近的溶液较浓 C．瓶内溶液各部分密度相同 D．瓶底会析出少量氯化钠固体 4．“等效法”、“类比法”、“控制变量法”、“归纳法”等都是在物理、化学问题探究中常用的科学方法，下列探究实例中，运用了控制变量法的是( ) A．研究电流的大小时，根据电流产生的效应大小来判断电流的大小 B．在相同温度下，比较两种固体物质的溶解度大小 C．在探究水的组成时，用带火星的木条检验与电源正极相连的电极上产生的气体 D．研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果 5．小朋要配制50g质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。下列关于配制该溶液的说法不正确的是( ) ①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g ②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸 ③选用200mL量筒量取所需水的体积 ④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶 ⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小。 A．①③ B．②③⑤ C．③⑤ D．②④⑤ 6．如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是( ) A．t2℃时，乙的饱和溶液中溶质的质量分数为20% B．把t1℃时甲、乙的饱和溶液升温至t2 ℃，均有晶体析出 C．M点对应的甲溶液，是t2℃时甲的不饱和溶液 D．把t2℃时甲、乙的饱和溶液降温至t1℃，此时溶液中溶质的质量分数相等。 7．如图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，请据图判断下列说法中错误的是（    ） A．要从甲物质饱和溶液中获取晶体甲，可采用降温结晶的方法 B．t2℃时，将30g甲物质加入到50g水中充分溶解后可以形成75克溶液 C．t2℃时，甲，乙，丙三种物质溶解度大小为甲＞乙＞丙 D．将t2℃时甲、乙、丙三种物质饱和溶液降温到t1℃时，所得溶液的溶质的质量分数大小关系为：乙＞甲=丙 8．劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是 选项 劳动项目 涉及的化学知识 A 使用煤炉时，用扇子往炉中扇风 空气流通，提供充足的氧气 B 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭 降低油的着火点 C 将明矾撒入水中 明矶可以对水进行消毒 D 洗碗时，用洗涤剂去除油污 洗涤剂主要是与油脂发生化学反应 A．A B．B C．C D．D 9．下列生活中常见的物质加入水中，能形成溶液的是 A．花生油 B．冰块 C．食盐 D．面粉 10．将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃，对所得溶液的分析正确的是 A．溶解度：乙˃甲˃丙 B．溶剂质量：丙˃乙˃甲 C．溶液质量：乙˃甲˃丙 D．溶质质量分数：乙˃甲=丙 11．如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法不正确的是 A．20 ℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度小 B．40 ℃时，甲、乙两物质的饱和溶液中溶质质量分数相等 C．甲物质中混有少量乙物质，采用降温结晶的方法提纯甲物质 D．60 ℃时，将60 g甲物质放入100 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为60% 12．甲、乙两种固体物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，下列叙述正确的是 A．甲的溶解度小于乙 B．t℃时，要使甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可将溶液的温度降低 C．甲中含有少量乙，可用降温结晶的方法提纯甲 D．t℃时，将25g甲物质放入100g水中充分溶解，此时溶液中溶质的质量分数为20% 二、填空题 13．根据图中甲、乙两种物质的溶解度曲线回答相关问题。 （1）甲和乙溶解度相同时的温度为 。 （2）t2℃时，若将75g甲的饱和溶液稀释成10%，需加水的质量为 g。 （3）将t1℃时甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t2℃（其他条件不变），所得溶液的溶质质量分数的关系是甲 （填“>”