队列队形（向左、向右、向后转、左、右转弯走、齐步走、立定）（教案）人教版体育一年级上册

教材内容：队列队形（向左、向右、向后转、左、右转弯走、齐步走、立定） 教学目标 认知目标：通过学习，让学生知道所学队列队形的名称，基本术语和动作方法。 技能目标：通过学习，学生能够学会简单的队列动作，快速掌握向左、向右、向后转等动作方法。 情感目标：培养学生在集体中动作协调一致和听从指挥，感受个人在集体中的作用及价值，体会队列和运动的快乐。 重点 掌握向左、右、后转等动作的方法和要领 难点 听到口令后迅速准确的完成动作 部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教学内容与方法 开始部分 1、 集合整队，体委清点人数，向老师报告人数。 2、 师生相互问好。 3、 宣布本节课的内容、要求及注意事项。 4、 安排见习生。 5、 提示安全。 2 分 钟 组织方法： ○ ● 要求： ①集合快、静、齐 ②精神状态饱满 ③穿运动装运动鞋 1、 用手势、语言、哨声引领学生站队。 2、 听体委报告人数 3、师生问好 4、宣布本课内容要求 5、检查服装安排见习 6、提示安全 准备部分 1、 热身跑 ①两路纵队，2人一组 ②沿操场线跑 2、热身操 ①头颈部运动 ②肩部运动 ③扩胸运动 ④膝关节运动 ⑤踝、腕关节运动 3、队列练习 ①军姿 ②稍息、立正 ③看齐 7 分钟 1、 要求： ①两人一组，跑整齐 ②口号响亮，一致 ③积极热身，防止受伤 2、 ● 要求： ①口令清晰 ②动作规范 ③注意力集中 1、老师带领学生进行热身跑。 2、用手势、语言、哨声提示学生动作和方向。 3、口令清晰，哨声洪亮 4、带领学生做热身操并指导学生的错误动作。 5、带领学生进行队列练习 基本部分 1、 向左（右）--转：听到动令后，以左（右）脚跟与右（左）脚掌前部为轴，同时用力，向左（右）转体90度，体重落在左（右）脚上，接着，右（左）脚向左（右）脚靠拢，成立正姿势。转动时，两腿挺直，两臂贴紧身体，上体保持正直。 2、 向后--转：听到动令后，以右脚后跟和左脚掌为轴同时用力，从右向后转体180度，重心落在右脚，随即左脚向右脚靠拢，成立正姿势。 3、 左（右）转弯走 行进中：左（右）转弯-走 静止时：左（右）转弯齐步-走 行进中听到动令后，基准同学（或列）用小步边行进边改变方向，转至90度时前进，其他同学前行至基准同学转弯处，依基准同学的转法转动，并向新方向前进。 静立时听到口令排头（基准同学或列）踏步改变方向，转至90度时照直前进，其余同学动作同基准同学。 3、 齐步走：听到动令后，左脚开始向前自然迈出，膝部伸直，脚跟先着地迅速过渡到全脚掌，身体重心前移，右脚同左脚，两腿交替前进，眼平视前方，上体正直，微前倾，手指并拢自然微曲，两臂前后摆动，前摆时，小臂稍里合，手摆至腹部高度或约与第五衣扣同高。 4、 立定：听到口令后（动令落在右脚）左脚继续向前一步，右脚迅速向左脚靠拢，成立正姿势。 28分钟 1、组织队形 ● 2、 ● 要求： ①认真听老师的要求，根据教师的示范进行模仿练习。 ②认真听老师讲解正确的动作要领，并且仔细观察教师的示范动作。 ③根据老师的口令、语言进行分组练习，体会动作要领。 ④在老师纠正错误后，根据老师指导积极练习。 ⑤通过小组练习，积极观察同伴的优缺点，对比自身的不足，及时改正。 ⑥在转弯处放置标志，显示转弯的位置和前进方向。 ⑦采用边讲解边画简图的方式，让学生直观的了解转的方向、地点及行进路线。 1、组织学生站成四列横队，教师先进行完整的示范，调动队形。 2、讲解这几个动作的要点。 向左（右）转：辨清方向，以指 定转动方向的脚跟为轴转 动，另一脚以脚掌为轴辅 助转动。 向后转：以右脚跟和左脚掌为轴，转体180度，转动时两腿挺直，两臂贴紧身体，上体保持正直。 左（右）转弯走：每个学生须到基准学生转弯处转弯，在改变方向时，眼睛余光向内侧基准学生看齐。 齐步走：左脚迈第一步，膝部自然伸直，脚跟先着地，上体正直，两臂前后摆动。 立定：动令后左脚向前迈一步右脚迅速跟拢。 3、组织学生进行模仿练习。 4、点评学生的动作并加以指导。 5、带领学生做慢速的练习，并提前有相应的口令提示，使学生对各种转动有初步的认识。 6、分组练习，老师给出口令进行引导。 7、老师巡回指导纠错。 8、优秀生示范动作。 结束部分 1、整理放松 2、本课小结 3、收回器材 4、师生再见 3分钟 组织方法： ● 要求：充分放松，认真听讲。 1、 老师带领学生放松，语言提示动作。 2、 总结本次课程。 3、 指定学生收器材。 4、 宣布下课，师生再见。 场地器材 操场 粉笔 标志桶 运动曲线预计 练习密度预计 课后反思 系列 1 0 5 10 15 2