《读书：目的和前提》《上图书馆》联读 课件40张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

《读书：目的和前提》《上图书馆》 群文教学 情境导入 我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书。我一天不读书，就不能够生活。——孙中山 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 书籍是最好的朋友。当生活中遇到任何困难的时候，你都可以向他求助，它永远不会背弃你。——都德 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。——孟德斯鸠 情境导入 古今中外，经典的书籍那么多，我不知从哪里开始读起？ 我不喜欢读书，因为我实在找不到读书的乐趣，不知道为何读书？ 有些著作，太过深奥，字数太多，我实在读不懂，读不下去？ 学习目标： 1、了解随笔的特点及相关知识，知人论世。 2、概括文章内容，梳理作者的读书经历和体会； 3、对于作者阅读的认知，结合自己的读书体会谈谈自己的观点。 法国散文家蒙田所创。 散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性。 随笔通常篇幅短小，语言灵动，婉而多讽。分为记叙性随笔，议论性随笔，说明性随笔。 随笔或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。 生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、新发现……生活如浩瀚的大海，博大宽广，时时处处事事都可以写成文章。 谈起德国作家、德国文学，人们不会忘记20世纪德语文学中的杰出散文大师，1945年布诺贝尔文学奖赫尔曼·黑赛。如果说歌德将自我与欧洲知识分子的命运聚焦在浮士德的身上，卡夫卡用孤独的笔触描绘出了异化世界的冷漠的话，那么黑塞注重于写“心灵的自传”，他会带领读者发现自我，正如他自己作品《德米安》中所说，“对每个人而言，真正的职责只有一个：找到自我。” 今天我们就走进这位心灵大师，看看他带给我们内心的启示。 作者档案（一） 赫尔曼·黑塞，德国作家、诗人，1919年迁居瑞士，1923年46岁时入瑞士籍。1946年获诺贝尔文学奖。1962年于瑞士家中去世，享年85岁。爱好音乐与绘画，是一位漂泊、孤独、隐逸的诗人，代表作有《彼得卡门青》《荒原狼》《东方之旅》《玻璃球游戏》。黑塞的创作真正继承了德国文学的浪漫主义，因而世人称他为“新浪漫主义者”。 黑塞曾在神学院学习，而神学院教育其实在一定程度上压抑和扼杀人性。第一次世界大战爆发后，他深深地陷入了与德国民族主义冲突的境地。战争无疑是毁灭人性的，这促进了他对人性的思考和探索。他试图从教育和修养方面来探索人性。 阅读作者档案，初步理解文意 德国浪漫派最后一位骑士——赫尔曼·黑塞 知人论世 他那些灵思盎然的作品，它们一方面具有高度的创意和深刻的洞见，一方面象征古典的人道理想和高尚的风格。 黑塞的诺贝尔文学奖颁奖辞： 知人论世——写作背景 1912年黑塞定居瑞士后不久，第一次世界大战便爆发了。战争无疑是毁灭人性的。这使得黑塞深深地陷入了对人性的思考和探讨中，他试图从教育和修养两个方面来探索人性，通过读书提高修养，达到心灵和个性的自我完善，因此他写下了一系列探讨人性的作品，本文就是其中的一篇杰作。在文中作者认为读书是获得教养的主要途径，赞美了读书的作用，劝说人们要用心研读经典作品，在书籍中发现世界、认识社会、完善自我修养。 作者档案（一） 王佐良，1916年2月12日生，诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家，浙江上虞人。1929年至1934年，在武昌文华中学读书。1939年毕业于西南联合大学外语系（原清华大学外语系），留校任教，1947年赴英国牛津大学为攻读英国文学研究生。1949年回国后，中国莎士比亚学会、中国英语教学研究会第一届会长，北京外国语学院顾问兼外国文学研究所所长。 曾经翻译大量中外文学名著名篇，如《雷雨》（英译本）、《彭斯选集》《英国诗文选译集》等等，在上世纪五六十年代，他与许国璋、吴景荣曾被誉为新中国的“三大英语权威”，为中国的翻译事业和文化交流事业做出了巨大的贡献。 阅读作者档案，初步理解文意 一代学者、翻译家——王佐良 创作背景:王佐良先生受到西蒙娜·德·波伏瓦钟情图书馆一句话的启发，想起自己成长过程与这几个图书馆的缘分，写下此文。梳理了自己在不同阶段、不同地方的读书选择、感受与思考。 法国国立图书馆 “文华公书林”——中国第一座公共图书馆 清华大学图书馆 英国牛津大学波德林图书馆 英国博物馆图书馆 任务一：理解文章内容，梳理内在逻辑 从标题《读书：目的和前提》可知，该文主要谈读书的两个内容： 目的和前提 。 从标题《上图书馆》可知，该文主要谈作者去图书馆的内容文章所写的是去图书馆的经历和感受。 1.从两篇文章的标题中，我们可以了解什么内容？ 目的∶ 读书绝不是要使我们"散心消遣"，倒是要使我们集中心智;不是要用虚假的慰藉来麻痹我们，使我们对无意义的人生视而不见，而是正好相反，要