内容正文:
石家庄市第十七中学高一年级阶段二考试
数学试卷
一、单选题(本大题共10小题,每小题5分,计50分)
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
2. 若命题p:,,则( )
A. , B. ,
C. , D. ,
3. 下列函数既是奇函数,又是增函数的是( )
A. B. C. D.
4. 若,则“”是“”的( )
A. 充分必要条件 B. 充分不必要条件
C. 必要不充分条件 D. 既不充分也不必要条件
5. 已知且,则下列说法中正确的是( )
A. B.
C. D.
6. 设函数,则( )
A. 是奇函数,且在(0,+∞)单调递增 B. 是奇函数,且在(0,+∞)单调递减
C. 是偶函数,且在(0,+∞)单调递增 D. 是偶函数,且在(0,+∞)单调递减
7. 已知函数的定义域为,满足,当,且时,恒成立,设,,(其中),则a,b,c的大小关系为( )
A B. C. D.
8. 已知函数,若恒成立,则实数的取值范围为( )
A. B. C. D.
9. 设,则大小关系为( )
A. B.
C. D.
10. 已知函数,设,若,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,有错选的得0分,部分选对的得2分(本大题共6小题,每小题5分,计30分)
11. 若集合,满足,则下列结论正确的是( )
A. B.
C. D.
12. 下列函数值域为的是( )
A. B.
C. D.
13. 若正实数a,b满足,则( )
A. B. C. D.
14. 将某几何图形置于坐标系中,直线从左向右扫过,将该几何图形分成两部分,其中位于直线左侧部分面积为,若函数的大致图象如图所示,则该几何图形可以是( )
A. B.
C. D.
15. 定义在上的函数满足,则下列说法正确的是( )
A.
B. 为奇函数
C
D. 在区间上有最大值
16. 当时,下列不等式中不正确的是( )
A. B.
C. D.
三、填空题(本大题共4小题,每小题5分,计20分)
17. 已知函数,则__________.
18. 函数的单调减区间为________.
19. 已知函数是定义在上的偶函数,在区间上单调递增,且,则不等式的解集为________.
20. 已知函数,若存在非零实数,使得,则实数的取值范围是______.
四、解答题(本大题共4小题,计50分)
21. (1)计算:;
(2)已知,求的值.
22. 退耕还林工程就是从保护生态环境出发,将水土流失严重的耕地,沙化、盐碱化、石漠化严重的耕地以及粮食产量低而不稳的耕地,有计划,有步骤地停止耕种,因地制宜的造林种草,恢复植被.某地区执行退耕还林以来,生态环境恢复良好,年月底的生物量为,到了月底,生物量增长为.现有两个函数模型可以用来模拟生物量(单位:)与月份(单位:月)的内在关系,即且)与.
(1)分别使用两个函数模型对本次退耕还林进行分析,求出对应的解析式;
(2)若测得年月底生物量约为,判断上述两个函数模型中哪个更合适.
23. 设函数(,且)是定义域为奇函数,且的图象过点.
(1)求t和a的值;
(2)若,求实数k的取值范围;
24. 设,函数.
(1)若,求函数在区间上的最大值;
(2)若,写出函数的单调区间(不必证明);
(3)若存在,使得关于的方程有三个不相等的实数解,求实数的取值范围.
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石家庄市第十七中学高一年级阶段二考试
数学试卷
一、单选题(本大题共10小题,每小题5分,计50分)
1. 已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】先化简集合,再由交集运算可得.
【详解】,
又,则.
故选:B.
2. 若命题p:,,则为( )
A. , B. ,
C. , D. ,
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,由存在量词命题的否定是全称量词命题,即可得到结果.
【详解】因为命题p:,,所以为,,
故选:B.
3. 下列函数既是奇函数,又是增函数的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据基本初等函数的奇偶性以及单调性,即可根据选项逐一求解.
【详解】对于A,由指数函数的性质可知为非奇非偶函数,故A错误,
对于B,由反比例函数的性质可知在和均为单调递减函数,故B错误,
对于C,的定义域为,由于所以为偶函数,故C错误,
对于D,的定义域为,且,故为奇函数,又为上的单调递