2024届高考语文复习：议论文主体部分内容与结构安排

议论文主体部分内容与结构安排 【知识概要】 （一）议论文一般结构安排： 引论----提出问题（是什么）---凤头 本论----分析问题（为什么）---猪肚 结论----解决问题（怎样做）---豹尾 （2） 议论文常见结构 1.并列式 并列式是指议论文本论部分的结构模式。它一般用几个并列的分论点或几个层次，去论证中心论点。 （1）下定义式：安排三个并列分论点，从“是什么”的角度进行阐述。可以从两个方面入手，一是就其内涵而言。二是就其外延而述。 例证： 诚实是财富。（中心论点） 诚实是做人的根本。（分论点一） 诚实是处事的原则。（分论点二） 诚实是求知的惟一途径。 （分论点三） （2）问原因式：安排三个并列分论点，从“为什么”的角度进行阐述。 例证： 假如沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的钥匙。（中心论点） 恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。（分论点一） 恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。（分论点二） 恰如其分的语言表达，利于爱情的沟通。（分论点三） 一言以蔽之，请好好运用语言的钥匙，让沟通直接到达心坎。（重申论点，照应开头） ——（《语言是沟通的钥匙》） （3）问办法式：分论点回答方法和途径方面的问题。 例证： 人要有志气。（中心论点） 人要有志气，就要坚韧不拔，不畏风霜冷雨。（分论点一） 人要有志气，就要勇敢不惧，不怕困难挫折。（分论点二） 人要有志气，就要自信乐观，笑对人生坎坷。（分论点三） ——（《谈意气》） 注意：平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的，各分论点之间具有逻辑性，几个并列的分论点的内容不可交叉，不可重复 ，不可包容，不可矛盾。 2.层进式 层进式是层层深入地阐述中心论点的一种结构方式。层进式的主要方式是将中心论点分解成几个分论点，分论点之间是由浅入深、由简单到复杂的关系。 （1）分点递进式：围绕中心论点，层层深入地论述。 例证： 中心论点：想进步，就必须善于解剖自己。 主体部分：①对自己要有自知之明；②有自知之明的同时，更需要勇气；③自知之明的勇气来源于崇高的理想和信念。 ——《善于解剖自己》 （2）问题深入式（三步递进式）：按照“提出问题——分析问题——解决问题”的顺序论证。 例证： 中心论点：愿人间盛开理解之花。 理解是一种风格。（是什么） 理解能使家庭和睦，友谊长存。（为什么） 理解的基础是尊重。（怎么办） ——《理解花开》 （3） 六步递进式：摆现象——析危害——挖根源——提办法——亮观点——发号召。 例证： 中心论点：主张学习榜样，反对盲目追星。  （l）列举盲目追星的几种表现。（摆现象） （2）分析盲目追星的危害。（析危害） （3）分析盲目追星产生的根源：在于内心空虚，没有明确奋斗目标。 （挖根源） （4）指出解决问题的方法：追星要“坚持正确的原则”，“明辨是非”“追星，不要迷失自己”。（提办法） 结论：努力进取，自己才是真正的“星”。（亮观点） 运用层进式论证结构要注意以下几问题： （1）文章层次间有内在的逻辑关系，层次间是不能随意调换顺序的，所以在写作前就应安排好材料间的先后关系，理清事理内部纵向发展的联系，使自己的思路条理化。 （2）层进式的逻辑关系可以是由浅入深，由简单到复杂，由具体到抽象，由小范围到大范围，由熟悉的到不熟悉的等。 （3）层进式结构方式不易让人一目了然，所以每段开头的句子一定要写好。既紧扣行文过渡的要求，又要能体现出文章的层进式特点。 3.对照式 在本论部分从正反两方面提出分论点或摆出正反两反面的论据，加以论证，最后得出结论。结构特点是两种观点或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比辨析是非，或通过正反对比突出某个观点的正确性。 需要注意的是，正反对比也好，破立结合也好，应该有主有次。若文章从正面立论，主体部分则应以正面论述（立）为主，以反面论述（破）为辅；若文章从反面立论，主体部分则应以反面论述（破）为主，以正面论述（立）为辅。 （1）正反对比式：先从正面论述，再从反面论述。 例证： 引论：用“河水望洋兴叹，井底之蛙自惭天宇”的类比引出“我们通过学习，就能认识到自己的不足，从而更加谦虚、更加努力地去学习。”这一中心论点。 本论：先从正面提出分论点——“学习能使我们认识到自身的不足。”并从正面设喻分析。然后再从反面论证：反面提出观点——“不学习的人看不到自己的不足而自高自大。”并从反面设喻说理，又从反面列举清王朝闭关自守的例子论述不学习的危害。 结论：“我们只有在学习