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追梦专项一 丰富的图形世界
一、选择题
1. 下列图中柱体有( )
A. 2 个 B. 3 个 C. 4 个 D. 5 个
2. 【跨学科试题】 《雨不绝》是唐代诗人杜甫的作品,其中有诗句:
鸣雨既过渐细微,映空摇飏如丝飞. 译文:喧哗的雨已经过去,逐
渐变得细微,映着天空摇漾的是如丝的细雨飘飞. 诗中描写雨滴
滴下来形成雨丝,用数学知识解释为( )
A. 点动成线 B. 线动成面
C. 面动成体 D. 以上都不对
3. 计算机体层成像(CT)的工作原理与几何体的切截相似,只不过
这里的“截”不是真正的截,“几何体”是病人的某个患病器官,
“刀”是射线. 如图,用一个平行于圆锥底面的平面截圆锥,截面
的形状是( )
A. B. C. D.
第 3 题图
第 4 题图
4. (广州)如图所示是一个正方体的展开图,把展开图折叠成小正
方体,与“读”字相对面的字是( )
A. 悦 B. 花 C. 都 D. 美
5. 如图所示的几何体由 6 个大小相同的小正方体组成,从正面看
到的几何体的形状图是( )
A. B. C. D.
第 5 题图
第 7 题图
6. 下列图形中经过折叠可以围成一个棱柱的是( )
A. B.
C. D.
7. 几个大小相同的小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图如
图所示,图中小正方形中数字表示对应位置小正方体的个数,该
几何体从正面看到的形状图是( )
A. B.
C. D.
二、填空题
8. 像正方体、长方体、三棱锥这样,由一些平面图形围成的几何体
称为多面体,瑞士数学家欧拉证明了简单多面体中顶点数(V)、
面数(F)、棱数(E)之间存在的一个有趣的关系式,被称为欧拉
公式,这个公式是 .
9. 图中的大长方形长 8 厘米、宽 6 厘米,小长方形长 4 厘米、宽 3 厘
米,以长边中点连线(图中的虚线)为轴,将图中的阴影部分旋转
一周得到的几何体的表面积为 平方厘米. (结果保留 π)
第 9 题图
第 10 题图
10. 已知一个由若干个大小相同的小正方体组成的几何
体,分别从正面、左面看所得的形状图如图所示,则组
成该几何体所需的小正方体的个数至少是 个.
11. 如图,纸板上有 19 个无阴影的小正方形,从中
选涂 1 个,使它与图中 5 个有阴影的小正方形
一起能折叠成一个正方体纸盒,一共有 种选法.
三、解答题
12. 小圣所在的综合实践小组把 6 个棱长都为 2
dm 的正方体纸盒
摆成如图所示的几何体.
(1)请计算出这个几何体的体积;
(2)如果在这个几何体上再添加一些相同的正方体纸盒,并保
持从上面看到的形状和从左面看到的形状不变,最多可以再添
加 个正方体纸盒.
13. 【问题情境】
乐乐所在的数学实践小组准备制作一些无盖纸盒收纳班级讲
台上的粉笔.
【操作探究】
(1)乐乐准备制作一个无盖的正方体纸盒,图 1 中的图形经过
折叠能围成无盖正方体纸盒的是 (填序号);
(2)图 2 是乐乐的设计图,把它折成无盖正方体纸盒后与“祝”字相
对的字是 ;
(3)乐乐所在的数学实践小组把折叠成的 6 个无盖长方体纸盒
摆成如图 3 的立体图形,请分别画出这个立体图形从正面和上
面看到的形状图.
①
②
③
④
图 1
图 2
图 3
从正面看
从上面看
(2)设乙车每秒行驶 xm,则甲车每秒行驶(x+4) m,根据
题意,得 9(x+x+4)= 144+180,解得 x= 16,x+4 = 20,故甲
车每秒行驶 20m,乙车每秒行驶 16m;
(3)由(2)和题意得(144+ 180) ÷(20- 16) = 324÷ 4 = 81
(秒). 故需 81 秒.
第六章 数据的收集与整理
1. C
2. 解:(1)60 6 12
(2)补全频数直方图如下:
144°
(3)800×24
+12
60
= 480(人),故估算全校竞赛成绩达到优
秀的学生人数为 480 人.
3. B
追梦专项一 丰富的图形世界
一、选择题
1. C 【解析】柱体分为圆柱和棱柱,所以图中的柱体有①
③④⑥,共 4 个. 故选 C.
2. A 【解析】雨滴滴下来形成雨丝属