内容正文:
力旺实验中学
2023-2024学年度上学期八年级数学学科第二阶段教学诊断
一、选择题(每题3分,共24分)
1. 下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
2. 下列运算正确的是( )
A. x5+x5=x10 B. (x3y2)2=x5y4
C. x6÷x2=x3 D. x2•x3=x5
3. 在实数,,,,,中,无理数的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
4. 对于命题“若,则”,作为反例能说明该命题是假命题的a值是( )
A B. C. D.
5. 下列式子从左到右变形中,属于因式分解的是( )
A. B.
C. D.
6. 如图①,边长为a的大正方形中有一个边长为b的小正方形,小明将图①的阴影部分拼成了一个长方形,如图②,又分别计算了两个图形的阴影面积,这一过程可以验证( )
A. B.
C. D.
7. 如图,在中,,,以点C为圆心,长为半径作弧交于点D,分别以点A和点D为圆心,大于的长为半径作弧,两弧相交于点E,作直线交于点F,则的度数是( )
A. B. C. D.
8. 如图,在数轴上表示2,的对应点分别是,是的中点,则点表示的数( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题3分,共18分)
9. 因式分解:3x3﹣12x=_____.
10. ________.
11. 计算=______.
12. 若,则x=_____.
13. 中,,的平分线与边所夹的锐角为,则________.
14. 如图,直线、分别垂直平分线段、交于点O,直线交于点E.若,则__________.
三、解答题(共78分)
15. 计算
(1);
(2);
16. 计算:.
17 先化简,再求值:,其中.
18. 若x,y都是实数,且,求的立方根.
19. 如图,图①、②是的正方形网格,每个小正方形的边长都为1,线段的端点在格点上,在图①、②中,按要求各画出一个以为边的等腰三角形,等腰三角形各顶点都在格点上.
(1)在图①中以为腰画等腰;
(2)在图②中以为底画等腰,且顶角为锐角,并写出的面积.
20. 如图,在中,的平分线交于点D,过点D作交于点E.
(1)求证:;
(2)若,,求的度数.
21. 在计算的值时,小亮的解题过程如下:
解:原式
①
②
③
④
(1)老师认为小亮的解法有错,请你指出:小亮是从第______步开始出错的;
(2)请你给出正确的解题过程.
22. 如图,△ABC是等边三角形.
(1)如图①,DEBC,分别交AB、AC于点D、E.求证:△ADE是等边三角形;
(2)如图②,△ADE仍是等边三角形,点B在ED的延长线上,连接CE,则∠BEC是多少度,试判断线段AE、BE、CE之间的数量关系,并说明理由.
23. 【知识生成】我们已经知道,通过计算几何图形的面积可以表示一些代数恒等式,例如图1可以得到,基于此,请解答下列问题:
【直接应用】(1)若,,求值.
【类比应用】(2)若,则__________.
【知识迁移】(3)如图,长方形的面积为,分别以、为边作正方形、正方形,已知,,则图中阴影部分的面积为__________.
24. 如图①,在中,,,点D为的中点,连结.点P在线段上从点B出发向点C运动,当点P不与点B、C重合时,连结.设.
(1)度数为__________.
(2)当是钝角三角形时,求x的取值范围.
(3)当是轴对称图形时,求x的值.
(4)如图②,作点B关于直线的对称点,连结、,当与重叠部分为轴对称图形时,直接写出x的值.
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2023-2024学年度上学期八年级数学学科第二阶段教学诊断
一、选择题(每题3分,共24分)
1. 下列式子正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】本题考查平方根及算术平方根的定义,掌握定义是解题的关键;
【详解】解:A. ,故正确;
B. ,故错误;
C. ,故错误;
D. ,故错误;
故选:A
2. 下列运算正确的是( )
A. x5+x5=x10 B. (x3y2)2=x5y4
C. x6÷x2=x3 D. x2•x3=x5
【答案】D
【解析】
【分析】由合并同类项的法则可判断A,由积的乘方的运算可判断B,由同底数幂的除法运算可判断C,由同底数幂的乘法运算可判断D,从而可得答案.
【详解】解: 故A不符合题意;
故B不符合题意;
故C不符合题意;
故D符合题意;
故选D
【点睛】本题考查的是合并同类项,积的乘方运算,同底数幂的除法,同底数幂的乘法运算,掌握以上基础运算的运算法则是解本题的关键