第7章应用广泛的酸、碱、盐强化基础-2022-2023学年九年级化学沪教版（全国）下册

第7章应用广泛的酸、碱、盐 强化基础 一、单选题 1．下列图像能正确反映其对应实验过程中相关量的变化关系或由图像获得的结论正确的是 A．向饱和的石灰水中加入少量的生石灰 B．向等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的镁粉和铁粉 C．可燃物燃烧最旺的点为M点 D．向一定质量硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉 2．甲、乙、丙、丁是初中化学常见物质，其反应可表示为甲十乙→丙+丁，下列推测正确的是 A．若甲、乙是化合物，则丙、丁也一定是化合物 B．若甲为单质，则此反应一定是置换反应 C．若甲为硫酸，则丙、丁中一定有盐 D．若丙为水，则甲、乙中一定有碱 3．下列物质中，均由分子构成的一组是 A．S、Si B．NH3、NH4Cl C．C60、CO（NH2）2 D．NaCl、Ca（OH）2 4．下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（　　） 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 将水加入浓硫酸中配置成稀硫酸，将镁条置于其中 有气泡产生 Mg是活泼金属 B 验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃 产生淡蓝色火焰 氢气可以在空气中安静的燃烧 C 向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液 有无色气体产生 该无色未知溶液中一定有CO32﹣ D 将ag的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为bg 铁钉上覆盖一层红色的物质 金属活动顺序为：Fe＞Cu，且析出铜的质量为（b﹣a）g A．A B．B C．C D．D 5．对比是一种有效的学习方法。下列各组对比结论不正确的是 A．金刚石和石墨的硬度不同 B．苏打和小苏打的稳定性不同 C．浓盐酸和浓硫酸的吸水性不同 D．白磷和红磷燃烧的现象不同 6．下列说法不正确的是 A．空气中有可燃性气体或粉尘颗粒，通明火可能发生爆炸 B．磷酸氢二铵属于复合肥料 C．碘、高锰酸钾在水中和在汽油中的溶解性相同 D．服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多 7．化学实验操作应以安全与规范为前提，下列做法符合实际的是 A．不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液 B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性，使用时最好戴上防护眼镜 C．在实验室里可用品尝的办法区别食盐和蔗糖晶体 D．测定溶液酸碱度，应用玻璃棒蘸取待测液涂在湿润的pH试纸上，并与标准比色卡对照读数 8．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），下列实验方案可行的是 A．N2（O2）—— 通过灼热的铜网 B．NaOH 溶液（Na2CO3）—— 加入足量稀盐酸至不再产生气泡 C．KCl 固体（KClO3）—— 加入少量二氧化锰，加热 D．NaCl 固体（KNO3）—— 加水溶解，蒸发浓缩，过滤 9．利用如图所示探究物质的性质实验，点滴板①②③是无色透明溶液。分别滴加稀盐酸，下列叙述错误的是 A．镁条迅速反应，铜片没有现象，则可判断镁和铜的金属活动性 B．①处有白色沉淀，则①处可能为硝酸银溶液 C．②处没有现象，则②处没有化学反应发生 D．③处有气泡，则③处可能是碳酸钠溶液 10．如图图象能正确反映其对应关系的是（　　） A．某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体 B．向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液 C．向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸 D．向盛有氧化铜的烧杯中加入稀盐酸至过量，生成氯化铜质量与加入稀盐酸质量的关系 11．下列物质的性质与用途对应关系不正确的是 A．醋酸具有酸性——也能除铁锈 B．浓硫酸具有腐蚀性——用于干燥氧气 C．稀盐酸有酸性——能实验室制二氧化碳 D．浓硫酸具有吸水性——用于干燥二氧化碳 二、填空题 12．生活中处处有化学，化学与生活密切相关。 (1)“骨头汤能补钙”中的钙是指 (填“元素”或“原子”)。 (2)山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的 来止痒。 (3)改良酸性土壤可以选择 (填写物质俗称)。 (4)油锅着火了，用锅盖盖灭，其原理是 。 13．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图l总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。    (1)为了验证反应①，小明将无色酚酞试液滴入NaOH液中，溶液变成 色。 (2)依据反应④说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质，其化学反应方程式为 ； (3)小明用微观示意图（图2）来说明反应②的发生，用化学反应方程式表示为 ，从该图可以看出，反应后的溶液pH 7。（填“﹥”、“﹤”或“﹦”） 14．化学