4.6汽化与液化 同步练习 ---2023-2024学年浙教版科学七年级上册

4.6汽化与液化 同步练习 1 、选择题 牙科医生在检查牙齿时，常用一个带把的小镜子，在放入病人口腔之前，总要将小镜子放在酒精灯上烧一下，这样做的主要目的是（　　） A．防止细菌感染 B．防止水蒸气在镜面上液化 C．烧热的小镜子能起到治疗牙病的作用 D．烧热的小镜子能促使牙齿上的水分汽化 夏天打开电冰箱的下面速冻门时常可见到冒“白气”，这种现象属于（　　） A．熔化现象 B．汽化现象 C．液化现象 D．沸腾现象 下列方法能使蒸发减慢的是（　　） A．用电吹风把头发吹干 B．瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖 C．把湿衣服放在通风的地方 D．用扫帚把积水摊开 如图所示，在寒冷的冬天空调制热，在炎热的夏天空调制冷，玻璃窗上都会出现小水珠。关于水珠出现在玻璃哪一侧的说法，正确的是（　　）。 A．冬天和夏天都在室外一侧 B．冬天和夏天都在室内一侧 C．冬天在室外一侧，夏天在室内一侧 D．夏天在室外一侧，冬天在室内一侧 如图所示，在甲、乙两个容器中分别装入等质量的酒精和水；在相同的环境下放置一段时间后，甲容器中的酒精消失了，乙容器中的水减少了许多。该实验可得出的结论是（　　） A．酒精和水都会蒸发 B．液体蒸发快慢与液体的种类有关 C．液体蒸发快慢与液体的表面积有关 D．以上结论都能得出 下列方法中，能有效降低夏天室内气温的是(　　) A．关闭窗，不让外界的热空气进来 B．打开电冰箱的门，散出冷空气 C．打开电风扇 D．在地上洒一些水 小滨同学在四块玻璃板上各滴一滴质量相等的水，进行如图所示的实验探究，关于本实验，下列说法中不正确的是（　　） A．丁实验中，可以借助吹风机对其吹热风 B．通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快 C．对比甲和丙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系 D．对比甲和乙两次实验，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系 给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图中的a图线所示。若其它条件不变，仅将水的质量增加，则温度随时间变化的图线应该是（　　） A．a B．b C．c D．d 如图，两只相同的温度计，其中包有湿棉球的示数较低，原因是（　　） A．水蒸发放热 B．水蒸发吸热 C．水凝固放热 D．水凝固吸热 小妍在四块玻璃板上各滴一滴质量相等的水，进行如图所示的实验探究。关于本实验， 下列说法不．正．确．的是（　　） A．通过观察哪个先蒸发完，就能判断哪个蒸发快 B．对比甲和乙，可以得出水蒸发快慢与液体表面积的关系 C．对比甲和丙，可以得出水蒸发快慢与液体温度的关系 D．丁实验中，可借助吹风机对其吹热风 2 、填空题 吃冰糖葫芦是冬季里北方孩子的一大乐趣。要想保证糖葫芦外皮脆而不焦，熬糖做糖衣时，通常在糖中加水。因为水沸腾过程中，达到　 　 继续　 　 ，温度　 　 。 无论是盛夏还是寒冬，在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸气　 　（填物态变化名称）形成的。冬天，水珠常常出现在车窗的　 　（填“内侧）“外侧”或“内、外侧”）。 如图所示，甲、乙两个房间里的相同的两壶水放在相同的电炉上都已烧开，我们可以根据所观察的壶嘴上方“白气”的多少，判断出　 　(填“甲”或“乙”)房的气温低，其中“白气”的形成属于　 　(填物态变化名称)现象。 3 、实验题 科学兴趣小组同学为了“探究水沸腾时温度变化的特点”，在大烧杯中盛水，将温度计浸没在水中，如图甲，并将烧杯置于火上慢慢加热，每隔1分钟记录温度计的读数，沸腾时的温度如图乙。 （1）图乙读出水的沸点是94℃，而不是100℃的原因可能是 　 　点（写出一即可）； （2）水沸腾时温度变化的特点是 　 　，撤去酒精灯水就　 　（选填“沸腾”或“不沸腾”）； （3）小组一同学第一次描绘的曲线是a，后来又用较多质量，初温相同的水做这个实验，图像应该是 　 　（选填“b”或“c”或“d”）。 4 、解答题 物理兴趣小组进行“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。 （1）需要安装的实验器材有：A．烧杯和水；B．酒精灯；C．纸板和温度计；D．铁圈和石棉网。装置如图所示，安装顺序是　 　。 （2）烧杯加纸板盖的目的是　 　。 （3）甲、乙两同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下，分别用质量为m甲和m乙的水进行实验，根据实验数据描绘的温度随时间变化的图象如图所示，分析图象可知，m甲　 　m乙（选填“＜”、“＝”或“＞”）。 （4）水在这样的环境下的沸点是　 　。 4.6汽化与液化 同步练习答案解析 1 、选择题 解：牙医是通过观察口腔内的病灶在小镜子里面成的像来确定病情的，当冷的