2024年中考物理实验微专题——第七章《力》

2024年中考物理实验微专题——第七章《力》 1．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同） （1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的 　 　有关； （2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的 　 　有关； （3）通过比较 　 　和 　 　中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。 （4）在本实验中，力的作用效果是通过观察 　 　得知； （5）在本实验中，小明采用的方法有 　 　法和 　 　法。 2．如图（a）所示，将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上，分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端，实验现象如图所示。 （1）分析比较图 　 　可知，当力的大小和作用点相同时，力的方向不同，力的作用效果不同。 （2）分析比较图（c）和（d）可知，当力的大小和方向相同时，力的 　 　不同，力的作用效果不同。 （3）分析比较图（b）和（c）可知：力的作用效果与 　 　有关。 （4）不能比较（b）和（e），为什么？　 　。 3．开门、关门是生活中很平常的事情（如图所示），现在让我们从物理学的角度来研究一下有关开门、关门的问题。 （1）用方向相同但大小不同的两个力，先后作用在B点，容易关门的是 较 　 　（选填“大”或“小”）的力。 （2）作用在A点，按照图中Fa所表示的方向（与门的表面平行）用力，　 　（选填“能”或“不能”）打开门。 （3）用同样大小的力按图中的方向分别作用在B点和C点时，容易关门的是作用在 　 　（选填“B”或“C”）点上的力。 （4）由以上实验，可以得出结论：力的作用效果与力的 　 　、　 　、　 　有关。 4．某小组同学研究两个物体间相互作用力的特点。如图（a）、（b）为他们设计的两种实验方案。 （1）图a方案中左右力传感器的拉力是 　 　（选填“相互作用力”或“平衡力”），应根据图 　 　所示方案进行研究相互作用力的特点实验（选填“a”或“b”）。 （2）图（c）为二力传感器的测量结果随时间变化的关系，30s时它的示数均为 　 　N，该小组同学经过多次实验得出结论：两个物体间相互作用力的 　 　是相等的。 5．小明在实验室探究弹簧弹力和弹簧伸长量之间的关系。 （1）小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台。要完成实验，他还需要的测量仪器是 　 　；实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第 　 　次实验； 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 （2）请你根据表中的数据在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线； （3）分析图像可得到结论 　 　； （4）小明又选了甲、乙两根规格不同的弹簧进行测试，绘制出如图丙所示图像。小明准备自己动手制作弹簧测力计，若要制作精确度较高的弹簧测力计，应选用弹簧 　 　（选填“甲”或“乙”）。若他选用弹簧甲制作弹簧测力计，则该测力计的量程为 　 　。 6．用一把刻度尺和一支弹簧测力计探究弹性细绳的伸长量与所受拉力的定量关系。如图甲所示，A、B分别为处于原长的一根弹性细绳的左右两端，R1和R2是固定在细绳上的两个标识。现将A端固定，用弹簧测力计将B端沿着细绳所在直线向右拉，R1、R2和B三点位置及弹簧测力计的读数如图乙、丙、丁所示。已知细绳始终处于弹性限度内。 （1）据甲图可知弹性细绳原长为 　 　cm； （2）分析实验数据可知，在弹性限度内，弹性细绳是 　 　（填“均匀”或“不均匀”）伸长的；细绳的长度与所受拉力 　 　（填“成正比”或“不成正比”）。 （3）当标识R2刚好位于刻度尺上8.00cm位置时，R1位于刻度尺上 　 　cm位置。现手持细绳两端，A端向左B端向右使它们沿绳所在直线同时匀速运动，若发现标识R1不动，则A、B两端的速度之比为 　 　。 7．（1）在探究“弹簧长度与外力的变化关系”时，用一根弹簧和几个相同质量的钩码来做实验，并记录了相应的数据，如表： 钩码总重G