专题03 句子1（修改病句、句子衔接、标点）-备战2024年中考语文真题题源解密（江苏专用）

主题一 基础知识积累与运用 专题3 句子1（修改病句、语句衔接、标点符号） 考情概览：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 一、理解课标要求 《语文课程标准》修改病句、语句衔接、标点符号的理解与运用内容： （1） 修改病句： 能修改有明显错误的语句；能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。 （2）语句衔接： 能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句表达情意的作用；能借助词典阅读，理解词语在语言环境中的恰当意义，辨别词语的感情色彩。 （3）标点符号： 认识课文中出现的常用标点符号；在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气；在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法；体会顿号与逗号、分号与句号的不同用法。 二、把握命题方向 （一）命题考向分析： （1）修改病句：要求学生能够识别并修改常见的病句类型，如成分残缺、搭配不当、语序不当、语义重复等。在中考中，修改病句的题目通常会画出段落中有语病的句子，要求学生进行修改。这类题目主要考察学生的语言运用能力和语法知识。 （2）语句衔接：要求学生能够根据上下文语境，选择合适的句子进行衔接，使整个语段意思连贯、逻辑严密。在中考中，句子衔接的题目通常会给出两个或多个句子，要求学生进行排序或填空，以使整个语段意思连贯。这类题目主要考察学生的逻辑推理能力和语言组织能力。 （3）标点符号：要求学生能够正确使用常见的标点符号，如逗号、句号、问号、感叹号等，以及了解不同标点符号在句子中的作用。在中考中，标点符号的题目通常会给出一段文字，要求学生判断其中标点符号的使用是否正确。这类题目主要考察学生的语言运用能力和标点符号知识。 （二）备考策略： 1、修改病句： 仔细阅读题目中的病句，找出其中的错误之处。 根据常见的病句类型，判断错误的原因，如成分残缺、搭配不当、语序不当等。 根据判断结果，进行修改，使句子通顺、逻辑严密。 2、语句衔接： 仔细阅读题目中的句子，理解上下文语境。 根据句子之间的逻辑关系，选择合适的句子进行衔接。 检查修改后的句子是否连贯、逻辑严密。 3、标点符号： 仔细阅读题目中的句子，注意标点符号的使用。 根据标点符号的用法，判断其使用是否正确。 如果不正确，进行修改，使标点符号使用正确。 三、总结出题角度 考点 题型 分值 句子 修改病句 2分/3分 语句衔接 2分/3分 标点符号 1分/2分 ►考向一 修改病句 考法1 语序不当 1. （2023·江苏徐州·统考中考真题）根据语境作答。 第三届“彭城英才荟”组委会发出了《给海内外“徐州人”的一封信》，学校广播站选取了其中一段文字在校园内播放，小语同学边听边记录： 走遍五洲，难忘徐州。这里__________，刘邦高歌“大风起兮云飞扬”，刘裕“气吞万里如虎”，季子挂剑酬心，陶谦三让徐州，崇文尚武、崇德向善的文化基因刻进骨子里，sù（   ）造着你的性格。这里__________，九里形胜，黄河如带，南秀北雄的山水之间，总有一串属于你的足迹，沿时间之河sù（   ）流而上，打捞着你的记忆。这里__________，少年玩伴的口袋里，玻璃球正叮当作响，炊烟升起的地方，妈妈正喊你回家吃饭，儿时的画面（A______）成浓浓乡愁，撩拨着你的心弦。这里平生有缘，每一段流经此地的生命历程，都拥有一个同样的名字——“徐州人”，山河万里之外，乡情像一根无形的丝线，共振着你的脉搏，连接着游子的指尖。问君何时归故里，相思无尽盼重逢，家乡（B______）的变化，定能慰藉你的牵挂。 小语 不小心把画线句 记录成了病句，请帮他修改过来。 2．（2022·江苏盐城·统考中考真题）根据语境完成题目。 2022年第24届北京冬奥会开幕式，在2月4日、农历正月初四、20点04分璀璨呈现。诗意的ǒu然，浪漫的创意，巧妙的融合，体现了中国传统文化中“天人合一”的理念，为全球无数观众带来了一场“很中国”的视觉盛yàn。节目中黄河水凝结成冰，再由冰碎裂成为奥运五环，短短几十秒，“破冰”和“凝聚”的意蕴都传递出来，这包含了不少中国的传统哲学和看待世界的态度。打破隔（　　）阖、互相理解，这不仅是奥运会的功能，也是中国近年来在世界舞台上一直倡导的理念。开幕式中，随着奥运火炬冉冉升起的，是由各国小雪花共同组成的世界大雪花。在遭受过新冠疫（　　）情的全球挑战后，“更团结（Together）”这个词写进了奥林匹克宣言。“你中有我，我中有你”的雪花盛景，展现的是中国努力构建人类命运共同体的开放和包容。 根据语境，划线部分有毛病，请写出