第15课《故乡》课件（共43张ppt） 2023-2024学年统编版语文九年级上册

15 故 乡 以此为标题，交代了故事发生的具体地点,为人物活动提供了特定的场所和环境。 在你的印象中，闰土是一个怎样的孩子？他长大以后会变成什么样子呢？ 掌握作者的相关信息，了解写作背景，积累“阴晦、伶俐、鄙夷、惘然”等易考词语。 理清小说的线索，把握主要情节，初步感知小说的叙事手法。（重点） 理解语言、动作、心理描写等多种刻画人物的方法，尝试分析人物形象。（重点） 结合对比手法以及议论、抒情的表达方式，理解小说的主旨。（难点） 学习目标 鲁迅（1881—1936），原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人。 1918年第一次以“鲁迅”为笔名，发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》和杂文集《坟》《热风》《且介亭杂文》等。 作者简介 《呐喊》：《故乡》《社戏》 《朝花夕拾》：《从百草园到三味书屋》 《阿长与<山海经>》 《藤野先生》 本文选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社2005年版） 辛亥革命后 各地军阀在帝国主义的操纵下混战不已，对老百姓横征暴敛。 1919年12月初 鲁迅回到故乡绍兴，准备将家迁到北京。看到故乡的破败景象和农民的凄苦生活及童年时代的朋友——农民章运水的悲苦境况，他百感交集。 他以这次回乡的经历为素材，创作了小说《故乡》。 1921年1月 背景链接 小 说 定义 以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁 三要素 人物 （中心） 形象特征 外在特征（外貌特征、职业角色、生活习惯等）和内在特征（人物性格、精神品质、道德修养等）。 描写方法 正面描写（外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写等）和侧面描写。 情节 结构 主要由开端、发展、高潮和结局四部分组成，有的还包括序幕、尾声。 线索 时间线、地点线、人物线、事件发展变化线、情感发展变化线、实物线 环境 自然环境 对自然景物的描写，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等。 社会环境 反映社会、时代特征的建筑场所、陈设等事物及民风民俗等，是一定历史时期社会生活、人际关系的综合。 文体知识 阴晦（ ） 萧索 祭祀（ ） 伶俐（ ） 愕然（ ） 鄙夷（ ） 嗤笑（ ） 应酬（ ） 世面 惘然（ ） 隔膜（ ） 恣睢（ ） 心绪（ ） 瓦楞（ ） 寓所（ ） 猹（ ） 五行（ ） 弶（ ） huì 读读写写 sì lì è bǐ yí chī yìnɡ wǎnɡ zì suī xù lénɡ yù chá xínɡ jiànɡ “祀”左边是“礻”旁，右边是“巳”，注意要封口。 字词清单 mó 秕谷（ ） 鹁鸪（ ） 獾猪（ ） 潮汛（ ） 颧骨（ ） 髀间（ ） 伶仃（ ） 瑟索（ ） 寒噤（ ） 障壁（ ） 廿（ ） 折了本（ ） 深黛（ ） 栅栏（ ） 潺潺（ ） bǐ bó ɡū huān xùn quán bì dīnɡ sè jìn niàn shé dài zhà chán zhànɡ 形近字 睢（ ）恣睢 雎（ ）雎鸠 suī jū 晦（ ）阴晦 诲（ ）教诲 huì huì 关关雎鸠，在河之洲。（《关雎》） 獾（ ）獾猪 颧（ ）颧骨 灌（ ）灌木 huān quán ɡuàn 廿（ ）廿日 甘（ ）甘甜 niàn ɡān 恣（ ）恣睢 姿（ ）姿态 zì zī 数词，是“二十”的意思。 形容轻松畅快。 松松爽爽 同族各家聚在一处居住。 聚族而居 阴沉，昏暗。 一望无际 一眼看不到边，形容辽阔。 阴晦 词语集注 惘然 隔膜 情意不相通，彼此不了解。 失意的样子，心里好像失掉了什么东西的样子。 惘然：侧重于失意，精神恍惚，多形 容人的神态、心情。 怅然：侧重于形容不如意，心中不愉 快，多用于形容心情。 隔膜：使用范围较窄，一般只指人与人之间情意 不通的障碍。 隔阂：使用范围较广，不仅可以指人与人之间情 意不通的障碍，还可以指其他方面的，如 民族之间的、地方之间的、语言之间的。 晦：农历每月的末一