18.3《测量小灯泡的电功率》同步练 ----2023-2024学年人教版物理九年级

人教版2023-2024学年（上）九年级18.3《测量小灯泡的电功率》同步练 1．L1标有“220V，40W”，L2标有“36V，40W”，两灯正常发光时它们的亮度（     ） A．L1较亮 B．L2较亮 C．两灯一样亮 D．无法比较 2．关于“伏安法测定值电阻”和“伏安法测小灯泡的电阻”，下列说法正确的是（　　） A．两个实验的原理不同 B．两个实验都用了控制变量法 C．滑动变阻器的作用都是改变部分电路两端的电压和电路中的电流 D．两个实验进行多次测量都是为了减小误差，使测量数据更加精确 3．将“6V 3W”的灯L1和“6V 6W”的灯L2串联接入9V电源上（忽略灯丝电阻的变化），则（　　） A．两灯都能正常发光，且灯比灯亮 B．只有灯正常发光，此时灯消耗的功率为1.5W C．只有灯正常发光，此时灯消耗的功率为1.5W D．电路的总功率为7.5W 4．把标有“，”的灯泡和“，”的灯泡串联接入电路两端，不考虑温度对灯丝电阻的影响，下列说法正确的是（　　） A．两灯泡的额定功率都变小了 B．灯泡两端的电压之比为1∶1 C．电路的总功率为 D．两灯泡实际功率之比为5∶2 5．小明准备自制“220V  1000W”的电炉，但手边只有“220V  500W”和“220V  2000W”的旧电炉丝若干。小明想动手改装。下列方案可行的是（  ） A．将两根“220V  500W”的电炉丝串联 B．将“220V  2000W”的电炉丝取其一半 C．将两根“220V  500W”的电炉丝并联 D．将两根“220V  2000W”的电炉丝并联 6．将标有“6V 3W”的甲灯和“6V 6W”乙灯串联在电路中， 灯更亮；若不损坏电路元件（不超过额定值），则电路两端允许加的最高电压为 V。 7．某家用电热壶有“加热”和“保温”两个挡位，其简化电路如图所示，R1、R2是电热丝，R1＝1050Ω，R2＝50Ω。开关S接 （选填“1”、“2”）时，电热壶为保温挡位；保温时电路的总功率为 W。 8．如图是某电饭锅内部电加热器原理电路，它有烧煮和保温两挡。开关S闭合时，电饭锅处于 挡（烧煮/保温）。已知R2＝48.4Ω，烧煮时的功率是保温时的11倍，则R1＝ Ω。若使该电饭锅烧煮、保温各0.5h可使电能表（3000imp/kW•h）的指示灯闪烁 次。 9．在如图所示的电路中，灯泡L1、L2上分别标有“220V 15W”和“220V 60W”。两灯都发光时，若L1比L2亮，应闭合的开关为 ；当三个开关都闭合时，电路将发生 的情况。（忽略灯丝电阻受温度的影响）    10．一只灯泡标有“6V 3.6W”，则有：（灯丝电阻不变） ①要把这只灯泡在15V的电源上，应串联一只 Ω的电阻； ②若灯泡的实际电压只有4V，则灯泡的实际功率为 W； ③若通过灯泡的电流为0.3A，则灯泡的实际功率为 W。 11．两个分别标有“10V 10W”和“9V 5.4W”的灯泡，若要使串联后接在电源上，其中一个正常发光，另一个灯不被损坏，则电源的电压为 V，若要使并联后接在电源上其中一个正常发光，另一个灯不被损坏，则电源的电压为 V。 12．“2.5V 0.3A”的小灯泡和“3.8V 0.3A”的小灯泡串联，接在3V的电源上， 只灯泡更亮；如果这两只灯泡并联接在3V的电源上 只灯泡更亮。 13．如图所示是分别测量定值电R和小灯泡L两端电压和通过的电流后得到的U-I关系图线。现将R和L串联在三节干电池的两端，则通过电路中的电流是 A，此时L的电阻是 Ω；若它们并联在2V的电源上，则干路电流是 A，此时小灯泡的实际功率是 W。 14．“测量小灯泡电功率”的实验原理是 ；由原理可知：需要测出的物理量是 和电流。现有“220V 100W”的电灯泡一只，将它接在电压为“110V”的电路中，实际功率为 W，消耗1kW·h的电能可供它连续工作 h。 15．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，老师给同学们提供的器材有：电压恒为6V的电源、额定电压为的小灯泡（灯丝电阻约为10Ω），电流表、电压表、开关各一个，导线若干，三种滑动变阻器、、可供选择； （1）通过估算，滑动变阻器应选择 （选填“R1”、“ R2”或“R3”）；连接滑动变阻器后，变阻器的滑片P向B端移动时，灯泡变 ； （2）滑片P置于